学习方法分享——课文快速记忆方法
1.对记句子、课文有好处。
2.对记外文单词有益处，因为许多外文单词需要记忆多个互不相关的中文意思。
3.许多学科知识中需要记忆词语(语文中记忆成语，化学中记忆物质名称，中西医中记忆中药名、西药名等)。
4.工作中也需要记忆语语(人名、地名、商品名称等)。
二、词语记忆的方法
1. 信箱记忆 2.串联记忆 3. 配对记忆
信箱记忆
一、信箱记忆的概念
在日常生活中信箱可以储存报刊、杂志、信件等，利用这个原理我们叮以设置固定的信箱来记忆文字字材料。
1.头发信箱(人体信箱) 一头发、眼睛、鼻子、嘴、脖子、前胸、后背、手、腿、脚。
(1)利用头发信箱记忆10个词语：
泥士、香水、老鼠、玻璃、钢条、毛巾、操场、手榴弹、导弹、邮票。
处理过程如下：
头发——泥士：头发里有泥土。 前胸——毛巾：前胸用毛巾擦洗。
眼睛——香水：眼泪水很香。 后背——操场：后背很开阔像操场。
鼻子——老鼠：老鼠钻进鼻子里。 手——榴弹：手扔手榴弹。
嘴——玻璃：嘴被玻璃炸伤了。 腿——导弹：腿上发射导弹。
脖子——钢条：一个人的脖了细如钢条。 脚——邮票：脚受伤了贴邮票。回忆背的10个词语。
(2)用头发信箱记忆下列材料：
夫人、委屈、卧狮、肉兔、鲜血、颤抖、暖和、窟窿、快门、舞台。
处理为：
头发：夫人 夫人的头发很长。 前胸：颤抖 心脏在颤抖。
眼睛：委屈
鼻子：卧狮 有人哭了眼睛流泪了。 后背：暖和 后背暖和。
一人鼻子没了原因被卧狮吃了。 手：窟窿 手被戳了个窟窿。
嘴：肉兔
腿：快门
腿闭上想象关上快门。
脖子：鲜血 嘴吃肉兔。
脖子受伤冒出了鲜血。 脚：舞台 脚站在舞台。
平时记忆时遇到几十个材料，一套信箱是不够的，可以多设几套信箱来记忆。
2.花网信箱(场所信箱)——花园、学校、食堂、医院、图书馆、洗手间、操场、机房、车库、水塔。
首先记住这套信箱：
想象花园里有一所学校，学校里有食堂，食堂吃饭食物中毒上医院，医院里上洗手间，洗手问在操场上，操场上有一间机房，机房现改为车库，洗车时需要用水就联想到水塔。
(1)利用这套信箱记忆10个词语：
面条、手机、鲜花、散步、小狗、小草、画画、密码、哭声、飞机。
处理过程如下：
花园一面条：花园里吃面条。 洗手问一小草：洗手问里长出小草。
学校一手机：学校上课时禁止使用手机。 操场一画画：在操场上画画。
食堂一鲜花：食堂里到处都有鲜花。 机房一密码：计算机设置了开机密码。
医院一散步：医院里病人散步。 车库一哭声：听见车库里有哭声。
图书馆一小狗：小狗到图书馆玩。 水塔一飞机：水塔上空有飞机。
1)看见信箱回忆对应的词语：
花园、学校、食堂、医院、图书馆、洗手间、操场、机房、车库、水塔。
2)看见词语回忆对应的信箱：
面条、手机、鲜花、散步、小狗、小草，戴画、密码、哭声、飞机。 第
(2)用花园信箱记忆词语：
菠菜、蘑菇、道人、袜子、绷带、合作、农田、擂台、浪花、白鹭。处理为：
花园：菠菜 花园里种植菠菜。 洗手间：合作 洗手间里合作。学校：蘑菇 学校郊游采蘑菇。 操场：农田 操场改成农田。食堂；道人 食堂里道人用餐。 机房：擂台 机房里摆擂台。
医院：袜子 医院里用袜子治病。 车库：浪花 车库淹没在浪花里。图书馆：绷带 图书馆有人缠着绷带。 水塔：鹭 水塔上有白鹭。
(3)用花园信箱记忆下列材料
电脑、磁带、录象带、鼠标、健盘、显示器、相片、电视、天线、冰箱。处理为：
花园：电脑 花园里买电脑。 洗手间：显示器 洗手间放有显示器学校：磁带 学生买磁带。 操场：相片 在操场冲洗相片。食堂：录象带 食堂在播如何炒菜的录象带。机房：电视 机房里放有电视医院：鼠标 鼠标坏了拿到医院修理。 水塔：冰箱 水塔上面放有冰箱。图书馆：键盘 在图书馆练习键盘操作。
3.桃花信箱（高级信箱） -桃花、木马、小猪、老大娘、灯泡、秧歌、鞭炮、画家、耳朵、王子。
第1步，学员仿照记忆花园信箱的办法记住这套信箱。
第2步，利用这套信箱记忆词语。
草帽、医生、鱼竿、钢丝、钓钩、桥、河流、渔民、船、鲨鱼。
4.大雪信箱(高级信箱)——大雪、松鼠、西瓜、汽车、选跑、开水、布娃娃、部队、散步、游泳。利用这套信箱记忆10个词语：
梯子、鲜花、地雷、亭子、小鸟、桌子、椅子、森林、老师、猴子。
1)看见信箱回忆对应的词语。
大雪、松鼠、西瓜、汽车、逃跑、开水、布娃娃、部队、散步、游泳
2)看见词语回忆对应的信箱。
稀子、鲜花、地雷、亭子、小鸟、桌子、椅子、森林、老师、猴子。
二、如何设置信箱
以自己最熟悉的人、物、周围的环境、书包里的东西、场所等来设置。如：操场楼道一教室一门一窗……
1.设置信箱的具体办法：
(1)利用家里的家具做信箱(10个-30个一50个)，注意家具原有的顺序。
(2)从家出发到学校(单位)经过的场所。比如：加油站、书店、百货大楼等。
(3)利用人设置信箱。比如：家里的亲属(爸爸、妈妈、舅舅、哥哥、姐姐、妹妹等)学校老师，同学等。
(4)利用教室、办公室周围的环境来设置信箱。比如：灯管、喇叭、黑板等。
(5)随心所欲设置信箱。比如：桃花信箱、大雪信箱就属于随心所欲设置的信箱。
2.信箱设置注意事项：
(1)利用最熟悉、最好记、最简单、最具体的事、物设置信箱。
(2)设置信箱要有先后顺序。
(3)用来设置信箱的事物不能有干扰(用左手、右手、左耳朵、右耳朵做信箱会产生干扰)。
三、信箱记忆的好处
1.信箱容易接受，能起到一箭双雕的作用！首先记住了材料，同时也训练了配对联想，形成能力后对任何学科的记忆都有好处！
2.抗材料之间的干扰，让材料保存长久。
3.间断式用脑，用脑轻松。
4.培养科学家的思维方式。(科学家的思维方式：很容易把两个不同的知识点连接起来。)
5.在人们的学习、工作中会遇到成千上万的毫无逻辑关系的知识点。通过信箱记忆就能为学生背诵毫无逻辑关系的材料打下良好基础。
如各门学科中无逻辑关系的知识点：
1.strain
2.issue<'isju:> 发行物 14.expand
3.《嘉尔曼》（卡门）—(法）梅里美 15.《巨人传》——小说
4.《李尔王》——（英）莎士比亚 16.《警察与赞美诗》——小说
5. domestic
6.betray <’betrei>出卖
7.《奥德赛》—(古希腊）荷马 18.《沙扬娜拉》一诗歌
19.《大雁情》——报告文学
8.islet <'ailit>小岛 20.eject
9.inhabit ［in'haebit>居住 21.《汤姆叔叔的小屋》
(美)斯托
10.《春蚕》——茅盾 22.《变形记》——（奥地利）卡夫卡
11.《汉宫秋》—(元)马致远 23.studious <'stjuzdjas>热心的
12.《女神》——郭沫若
25.《霓虹灯下的哨兵》话剧 24.《女店主》 (意大利)哥尔多尼
38.说——正直的言论C用头发信箱记忆下列作文词汇
秀竹、修竹、文竹、斑竹、紫竹、毛竹、箬竹、翠竹、绿竹、楠竹。
2.记忆化学中，“物质的用途”
用头发信箱记忆硫酸的用途：
化肥、农药、火药、染料、金属、石油、金属去锈。
处理为：
头发：化肥 头发上不小心弄上了化肥。 脖子：金属脖子戴项链想到金属。
眼睛：农药 眼睛沾了农药。 前胸：石油前胸装满了石油。
鼻子：火药 鼻子里装满火药。 后背：去锈 后背想到铁板生锈后要
去锈。
嘴：染料 嘴擦口红想到染料。
3.用信箱记忆“课文题曰”(中考、高考语文中会涉及到这种题目)
记忆下列课文题目
《田园夜色》、《故乡追忆》、《家乡晨曲》、《迷人的时刻》、《琵琶迷》、《宠物》、《球迷》、《故乡的小河》、《小草》、《夜愁》。
例：用头发信箱来记忆上面的课文题日。
头发：头发想象为山顶，田园景色(夜色)。 前胸：抱着一只宠物。
眼睛：千里眼看见故乡（追忆）。 后背：背着一个球迷。
鼻子：想象为喇叭（播家乡晨曲）。 手：在故乡的小河里洗手。
嘴：张开嘴时是迷人的时刻。 腿：腿上长满了小草。
脖子：琵琶迷在脖子上挂着一个琵琶。 脚：夜晚脚痛发愁。11“背(带”是冬日里的一段阳光，定百心日
用心最听身边的人和事，用一双慧眼去发现生活中的美，用心灵去感受那精彩动人的美妙瞬间，你的心情就会暖洋洋，亮光光……
16.耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，象春蚕在咀嚼桑叶，象野马在奔驰，象山泉在呜咽，象波涛在澎湃……
17.有人问我：最爱什么？我毫不犹豫地说最爱故乡的云。爱它如絮的飘逸，爱它如羽的轻盈，爱它动的洒脱，爱它安静的羞涩，爱它千姿万态，万态千姿，爱它的一切，一切……
18.那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有人公的牺牲精神，也有自私的个人打算。
19.我爱家乡的小河，我爱她源源不断的流水，我爱她两岸美丽的景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们带来丰收的欢乐。
20.我爱江南水田的银波，我爱洞庭湖畔的油绿，我爱巴山毛竹的滴翠，我爱长白密林的叶红，但我更爱黄土地，以及黄土地滋养的黄皮肤，黄河，黄山，黄海。
21.我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的占朴塞北；我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。
22.一只猫一个姿态：有的静坐，有的打滚；有的招手，有的拍球；有的傻站着，有的跷起一条小腿；有的匍匐不前，有的待人去抱，它们毛色不一，颈中都有朵作为领结的小花。
23.风，是轻轻的：草，是绿绿的；花，是柔柔的；潭，是幽幽的；雾，是淡淡的。天，是蓝蓝的；山，是高高的。河，足清清的；路，是宽宽的。一块大石头，一座旧木房，一眼红军洞，一棵槲(hu)树，一线天空。
24.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嘴嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……
25.这是一条多么好的小溪涧。溪卜有一座石桥。溪中有好多大溪石。那溪石多么好看，有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来。
26.亲爱的，可敬的朝鲜人民，在纷飞的战火中，你是那样刚强！敌人把你的城镇变成了废墟，你没有哭；敌人把你的家园烧成了灰，你没有哭；敌人杀死了你的亲人，你没有哭；敌人把你绑在大树上，烧你、烤你，你没有哭；你真是一把拉不断的硬弓，一座不毁的金刚。
27.我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的两湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；滴江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
28.我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。齐响、战鼓、金锣、呐喊、叫号、啼哭、马蹄、车轮、机翼、掺杂、千军、万马、混战。
3.有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎，有的错落成桥，有的立如柱，有的侧身探海，有的怒目相向。有的什么也不像，黑忽忽的，一动不动，堵住你的去路。
找出关键词再串联记忆
石头、莲花瓣、大象头、老人、卧虎、错落成桥、立如柱、侧身探海、怒目相向、不像、黑、不动、堵住、去路。
4.生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩……
找出关键词再串联记忆；通过关键词再配对处理。
生活、如花、如歌、如酒，如诗。
5.生活如洒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为诚实，它变得醇厚。
生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因为守信，它变得悦耳。
生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
找出关键词再串联记忆
生活、酒、芳香、浓烈、酸郁、诚实、醇厚。
生活、歌、高昂、低沉、悲戚、守信、悦耳。
生活、画、明丽、黯淡、素雅、诚信、美丽。
6.没有蓝天的深邃，可以选择白云的飘逸；
没有大海的辽阔，可以选择小溪的幽雅；
没有雄鹰的矫健，可以选择小鸟的无忧；
没有原野的芬芳，可以选择小草的翠绿。
找出关键词再串联记忆
蓝天、深邃、白云、飘逸；
大海、辽阔、小溪、幽雅：
雄鹰、矫健、小鸟、无忧：
原野、芬芳、小草、翠绿、
例第2部分： 处理程序——1)缩字2)串联3)配对4)回忆
1.她的心像大海一样宽广，像荷花一样纯洁，像水晶一样透明，像黄金一样宝贵。处理为：
心、大海、荷花、水晶、黄金。
大海——宽广，
荷花——纯洁， 水晶——透明，黄金 一宝贵。
2.鹰的情是把翅膀献给蓝天，花的情是增添山的灵秀，人的情是把爱洒向人闯。处理为：
鹰、翅膀、蓝天、花、山、灵秀、人、爱、人间。
3.曲曲折折的荷塘，密细的荷叶，花花点点的荷花。淡淡的月色，脉脉的荷香切又交融着。 这一26.格- gù 39、升平——太平
27.稗—bài 40.呼备——叫人准备
41.并分蔽粒而食之
大家分吃豆粒
28.《土地》——散文 42.《说文解字》——我国第一部字典 第
29.《江姐》——歌剧
30.绻——quān
31.衲——rui
32.《王昭君》——历史剧 43.來——di
44.解——hāo
45.铃——qián 部
33.事垂就而觉——事情接近成功的时候 46.庾——yǔ
被发觉了 47.蹴鞠 cuju 踢球
34.《帽子工厂》——相声 48.闾里——乡里
35.揠——yà
36。隼sǔn 49.糗(qiū)勒(bèi)
50.科头——不戴帽 千粮 速
37、全——灰尘
所有这些知识点都有一个共同特点：问题与答案之间无任何逻辑关系，而这种类型的材料在各门学科中占的比列很大，只要通过信箱的训练，记忆这些知识点就很容易了。
四、什么时候使用信箱
1.用串联联想不易记忆时。
2.记忆内容抽象、复杂时。
3.记忆基本功训练时
五、信箱应用
1.记忆“作文词汇”
A 用头发信箱记忆有关“草”的调汇
青草、小草、芳草、杂草、野草、茅术、荒草、劲草、牧草、枯草。
处理为：
头发：青草 头发上长出了青草。 嘴：杂草 嘴吃杂草。
眼睛：小草 眼睫毛是小草。 脖子：野草脖子上长出野草。
鼻子：芳草 鼻子上长出芳草。 前胸：茅草 前胸有茅草。
后背：荒草 后背荒山不长草想到荒草。 股：牧草 腿想到放牧。
手：劲草 扳手劲想到劲草。 脚：枯草 草被脚麟了后变成了枯草，
B 用头发信箱记忆有关“脸”的词汇
练习题：苍白的脸，圆圆的脸，扁平的脸，白净的脸，刚毅的脸，占铜色的脸，蜡黄的脸，丑陋的脸，红润的脸，苹果似的脸。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰儿立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 第
29.我喜欢在公园里品味飘逸的花香.欣赏苍郁的树木，总能让人心旷神怡。我继续前
行，被一个女孩轻轻叫住了：“姐姐前面有一只漂亮的蝴蝶，请不要打扰它！”女孩的笑疆，在蝴蝶的五彩斑斓中，让我感动。这一刻，我懂得了感悟，感悟身边的美……《高考满分作文》30.月光如水，水如玉。静静的夜，柔柔的月光，我站在花儿的面前，凝视着，花儿无 课语，我无语。“我慢慢地听，给我以心静，给我以力量，这就是情，无须说什么，毋庸想什
么，就这样，很美，很静……”《高考满分作文》 速
31.这哪里是文字？分明是一首诗、一幅画、一座山、一片海。有的重若崩云，有的薄
如蝉翼，有的占朴凝重，有的狂放不羁，有的如白虹饮涧，有的如玉龙下山，千姿百态，美不胜收。那随意挥洒、行云流水的行书尤使我感到心旷神怡。《高考满分作文》
整篇文章如何记忆：分段记忆。最后把每段的开头串联记忆。
1. 《我们和我》
在语文课本里， 我们
同学们认识了 是完整的集体，
我们 要为我们而奋斗，
和 不为自己而生活。
我。 我在家生病，
我虽是一朵花， 你来为我补课：
却扮不出 你需要参考书，
烂漫的春色； 他去为你借阅：
我虽是一滴水， 他学习遇到困难，
却汇不成 我同他一块儿解决.
澎湃的江河； 所以，我们
我虽是一棵树， 有力量，
却组不成 有智慧，
张茫的森林； 有胆量，
我虽是一块石， 就像首尾相接的
却不貝备 列车，
泰山的巍戚。 一齐出发，
如果 一齐前进，
我们是花， 一齐越过千座大山，
才有花的世界； 万条江河！
我们是水， 荣誉面前
才有水的波涛； 不要只想我，
我们是树。 欢乐面前处理为
荷塘、荷叶、荷花、月色、荷香、交融。 第
曲曲折折——荷塘， 淡淡——月色，
密细——荷叶， 脉脉——荷香，
花花点点——荷花， 这一切——交融。
4.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天落的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。 泰戈尔 课处理为：
地狱、磨练、天堂、力最、流过血、手指、弹出、绝唱。
5.窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
处理为：
窗外、动人、琴声、洋溢、沁人心脾、清香、小鸟、枝头、欢乐自在、歌唱。
6.白然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，是屹立着的曲线；江河溪流，是流动着的曲线；大海汪洋，是翻腾着的曲线。
7.他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦虚，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！《谁是最可爱的人》
8.童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。
9.如果你失去了金钱，你只失去了一小部分：如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
10.有人说，生活如诗，生活如歌；有人说，生活如藤，牛活如募；有人说，生活如溪流，生活如小河；有人说，生活如……
11.人，最难超越的是自己。超越了怯懦，你会更加白信；超越了挫折，你会获得进步；超越了狭隘，你会变得豁达……
12.如果没有书，就没有古埃及、古巴比伦和古印度文明；如果没有书，就没有华夏灿烂的五千年文明；如果没有书，人类也就失去了支柱，没有了灵魂。
13.明天，是一片阳光，预示着希望；明天，是一朵花苞，蕴藏着精彩；明天，更是一段崎岖的山路，意味着坎坷跟漫长。
14.真减的关心涯暖芳馨，真诚的赞扬催人向上，真诚的交流获取信任，真诚的合作赢得成功……真诚是春风，它拂去了心灵的微尘；真溅是雨露，滋润着友谊的花朵。真诚给我们希望，给我们力量……9.《短歌行》曹操
对酒当歌，人生儿何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹 后R窄。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧
恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。
10.《沁园春长沙》毛泽东词
独立寒江，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；满江碧透，西舸争流。鹰击 课长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由。怅寥廓，问苍天大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月绸。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？