给大孩子的高配版“神奇校车”：每间教室都应该拥有一套
当孩子整日被课本里的知识围绕，为如何用各种学科理论和公式而困惑，学习就开始发生偏离，科学的起因就是因为人类的好奇心和改变世界的梦想，可不是为了考试。
今天这套有趣的科学漫画，被我们称为给大孩子（小学高年级、初中生和高中生）的高配版“神奇校车”，用漫画和故事让孩子亲近科学、重启好奇心，期待每间教室、每个大孩子都能拥有一套。
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各位朋友，恭喜你搭上我们这列“科学漫画专列”，下面要来请大家做一道智力题，也欢迎大家拿去考考你家的队友。
请用一分钟的时间，阅读并理解以下的句子，并尝试给别人讲一讲：
一条DNA链由成千上万个核苷酸分子组成。核苷酸的特殊编码组合出特定生理特征，这些组合被称为基因。
包含着所有基因信息的DNA链，被整齐地折叠起来，塞入细胞内一种叫染色体的结构中。一个生物体的全套基因，即创造另一个相同生物体所需要的所有信息……叫做一个基因组。
怎么样？你会不会有一瞬间的宕机？接着，请大家看看下面的漫画。
怎么样？同样的文字信息，配上漫画，不说“秒懂”，理解起来是不是容易太多了？这幅漫画就来自今天我们要隆重介绍的一套漫画科学书——“不用绞尽脑汁也能轻松掌握的漫话科学”。
这套漫画科学书一共有六册，分别是《脑神经篇》《人体感官篇》《生命篇》《演化篇》《原子弹诞生篇》《哲学篇》，包括了脑神经科学、人体感官、生命遗传、生物演化、原子弹诞生、西方哲学六大主题。
这套漫画科学书，充分展示了科学蓬勃发展带来的自由而广袤的视角，让读者用更好奇的眼光对涉及的学科产生兴趣，并产生进一步探究的渴望。非常推荐给9岁以上的大小读者，可以说9-99岁的人都值得读。
在《生命篇》中，虚构了另一个星球——嘎啦嘎星，他们的物种面临基因危机，希望通过研究地球生物的生存之道，来寻找自身物种的延续方法。我们跟着这些外星人一起回顾人类生命科学的发展史，了解基因的秘密，还预测了未来的趋势。
在《演化篇》中，读者将跟随外星生物斯滚奇一起学习地球生物的演化史，看尽上亿年间物种诞生、繁荣与灭绝的更迭。
在《原子弹诞生篇》中，作者对“曼哈顿计划”进行了重现，让读者亲临绝密的试验场，与核物理学家们一起探索原子的力量，了解背后的核物理机制。
在《哲学篇》中，古希腊哲学家赫拉克利特为我们向导，带领我们一起踏入西方哲学之河，领略六大哲学议题。
高配版的“神奇校车”带着读者
进入科学的实际情景中
在《脑神经篇》中，一个男人突然从海滩穿越到丛林，发现四周都是密密麻麻的树木，他吓坏了，一个老头儿出现了，老头儿告诉男人“这里不是丛林，而是你的大脑内部”。于是，男人开始寻找出去的路，一路上他跌跌撞撞冲入神经元中，掉入到突触囊泡，感受电传递，见证记忆塑造……
在《人体感官篇》中，女科学家黛安正在试验VR机器时，突然窗外电闪雷鸣，电路短路了，她被电晕过去了。她在昏迷中进入了感官世界，电路的焦味传入她的鼻子，她就进入了嗅觉世界；她的朋友疯狂地喊她，她听到朋友的声音进入了听觉的世界……就这样，她经历了五感旅途，弄清了嗅觉、听觉、味觉、触觉、视觉是如何发生的。
这样的创作手法，大家是不是挺熟悉的？
是的，跟我们熟悉的著名科普童书“神奇校车”，创作手法特别相似！所以我们编辑部也会把这套书称为适合青少年的高配版“神奇校车”。
作者像“神奇校车”里的卷毛老师一样，带着读者进入故事情境中，去到人体内，去到外星球，一起探索历险。但是这套书相比“神奇校车”，更适合大孩子和成人，因为作者不再是用有趣的故事情节吸引孩子，再带入基本的科学知识了。
作者旨在借助漫画的形式，会把每一册涉及的学科知识，把那些非常抽象的科学原理和运行方式讲清楚，让大小读者理解起来特别容易。
“神奇校车”系列偏重讲故事，再带入基本的科学知识，适合幼儿园和小学低年级的孩子
“不用绞尽脑汁也能轻松掌握的漫话科学”着力要借助漫画的形式，把抽象的科学原理和运行方式讲清楚。
《原子弹诞生篇》里，详解了为什么用中子冲击铀原子会生产巨大的能量
如果你的孩子曾经是“神奇校车”的忠实读者，他肯定会喜欢这套科学漫画的！如果你的孩子错过了读“神奇校车”的年纪，那么这套书为他提供了一个用漫画和故事亲近科学的机会，也不容错过哦！
居然可以当作入门书籍
让读者基本掌握学科框架
编辑部的同事们读了这套书，都大呼过瘾，因为不仅仅是引发兴趣，还是很好的入门书籍，读完一册，就能让读者基本掌握这个学科的基本框架，想再深入学习下去也没问题，
所以，这套书可不仅仅是看个好玩儿，而是扎扎实实的一套学科入门的好书。
比如《生命篇》和《演化篇》中，故事场景切换到了外星球嘎啦嘎星，这个星球的生物面临着遗传危机，还遇到了因为外部环境改变而带来的适应性问题，所以他们派出了一个生物学家斯滚奇，到地球去偷师。
我们就好像戴上了上帝视角的VR设备，跟着外星生物纵观地球上下几十亿年，分别从宏观和微观角度，去探究地球上的生物是怎么样根据环境的改变演化的，以及怎么生生不息一代一代传递下来的。
在《演化篇》中，外星生物斯滚奇带着我们一起了解地球物种，从单细胞生物到多细胞生物，从水生转陆生，再到恐龙时代，直至今天人类作为优势种群统治地球。是一个层层递进的讲述，即使不太了解这方面知识的科学小白，也能通过这本书对演化论有一个相对清晰的了解。
《演化篇》里，达尔文出境解说发生自然选择需要的4个基本条件。
这套书里你能看到：脑神经的形态、药理机制、电生理机制、可塑性和同步性……还会涉及我们高中学习的各种知识——有丝分裂、减数分裂、染色体、孟德尔遗传定律等，更延伸到遗传病治疗和人类基因组计划，基因剪辑技术，富有争议的克隆转基因等。
所以这套书，也很可能孩子们第一次接触这些陌生的术语和原理，他们会意外发现居然这么好懂，相信对他们今后的学科学习和考试，也会有很大的帮助。
科学理论就在日常生活之中
难能可贵的是，本套书的作者，在阐述科学知识的时候，非常注意与日常生活结合，对很多我们生活中紧密相关的却又不怎么重视的很多现象，进行了分析解答。
比如：
- 人为什么会高兴，为什么会失落？
- 我们学会的技能为什么不会轻易忘掉？
- 我们为什么看到一幅幅漫画，就能在大脑中拼凑出一个故事？
- 辣是一种味道么？是通过味觉传递的么？
- 你知道，薄荷的清新感受，并非由我们舌头所感知到的？
- 为什么轻揉伤口周围会缓解疼痛？为什么远处的山看起来总是蓝色的？……
我们就来看看——为什么轻揉伤口周围会缓解疼痛？
当我们的皮肤受到刺激时，这一部位的触觉感受器会抑制周围的感受器，让痛感异常明显。可是伤口处理好了，痛感仍然持续，这时轻揉伤口周围，就会刺激周围区域的感受器，它们一工作，也会抑制伤口部位的感受器，缓解疼痛。
不过，有一些疼痛感受器对压力是没有反应的，反而对温度有反应（这个立刻让我联想到了女生经期缓解不适时，贴上暖宝宝的效用，之前我怎么也想不通为什么热敷可以缓解疼痛，科学原理原来在这里呢！）
专业的作者、严谨的创作态度
让信任满分
这套书的作者大都具备学科专业的背景，比如《演化篇》的作者杰伊·霍斯勒是朱尼亚塔学院生物学副教授、昆虫学家，为图像小说撰写的文本曾获泽瑞科奖、艾斯纳奖；绘者赞德和凯文是常年搭档，曾为DC漫画绘制作品并获得艾斯纳奖。这本书还获得《英国卫报》《新科学家》《自然史》诚挚推荐。中文版也邀请北京自然博物馆副研究馆员高源审订。
《脑神经篇》的两位作者都是神经学博士，马泰奥·法里内拉是伦敦大学神经学博士，早期他是一名插画师，专攻平面新闻和科学插画。马泰奥博士毕业后，将自己专业所学与绘画相结合，致力于使科学更有趣、更易于理解。还获得了美国国家科学基金会科学可视化挑战奖和哥伦比亚大学社会和神经科学的美国总统奖。另一位作者哈娜·罗斯是牛津大学神经学博士，现为伦敦大学学院神经学、生理学、药理学系研究员。
此外，作者团队认真严谨的创作态度也很值得一说。
这套书中的《原子弹诞生篇》用图像还原了曼哈顿计划的历史。曼哈顿计划是美国陆军部于1942年6月开始实施利用核裂变反应来研制原子弹的计划。书中大部分内容是对历史的讲述，涉及的很多历史人物的对话，有许多是真实可考的，作者为了创作这本书，参考了许多史料，在书的最后都有参考文献的附录。
而在《脑神经篇》和《人体感官篇》的最后，作者也附上了推荐书目，并且对书中的一些细节进行了详细的注释。《哲学篇》的正文之后，附录了哲学术语表和参考文献；《生命篇》的末尾，不仅列了推荐阅读的期刊和图书，还为读者奉上了包括基因组新闻网，美国国家生物技术信息中心等网站。
这些信息也帮想继续深入学习的读者提供了很多学习素材的来源，这样严谨的创作态度，让我们看到，这套书远不止一套有趣嘻哈的漫画书，而是值得读者信任的科普书籍。
还有一本《哲学篇》
是怎么混进来的？
这套书中比较奇怪的是有一本《哲学篇》，虽然科学很久之前也称为“自然哲学”，但是把科学漫画怎么把哲学也拉了进来呢？
作者的解释是我们要挑战用漫画建立科学辩证的思维：摆脱以时代、个人为中心的哲学介绍形式，让对立的哲学信念同场较量；广纳各方世界观与方法论，培养以更友好、开阔的心态看待个人、社会与世界……这么看来，哲学也是一种科学的世界观呀。
我们都听说过那句话——人不能两次踏入同一条河流。这句话的作者是赫拉克利特。在《哲学篇》里，赫拉克利特就是我们的向导，他把哲学比喻为河流，我们坐着赫拉克利特的小船，将游览六个流域，每个流域都是一个经典的辩题。
期间，我们还会遇到23个哲学家，向我们阐述他们对于逻辑、感知、心灵、自由意志、神以及伦理学的不同观点。
在这本书里，作者用漫画图解了许多经典著作中的片段，让晦涩的哲学理论一下子变得特别平易近人。比如，“洞穴之喻”是柏拉图在《理想国》里描述的对人类知识的基本想象，这套书中就用有趣的漫画给我们形象地解释了这一比喻。
苏格拉底曾经说过，未经审视的生活不值得过。这位古希腊哲学家，他经常通过一连串的尖锐提问去发掘事物的本质。
在书里，作者将他塑造成一个喋喋不休老头儿，追着所有人提问，把公共沙滩上的人都吓走了，欧绪弗洛甚至把自己埋在沙子里，想躲起来，逃避苏格拉底的提问，结果还是被苏格拉底发现，在漫画里，苏格拉底蹲在欧绪弗洛露出来的脑袋边上，锲而不舍不死心地继续提问。
这样幽默的情节，既能调节气氛，带着读者哈哈大笑，又能很准确地将这些哲学家的核心理念传递出来，太棒了，是不是！
用立体全方位的眼光
去思考人类社会与世界
在《生命篇》的后半部分，读者站在外星人的角度，去弄清楚人类是如何运用遗传知识，涉及到遗传病治疗，人类基因组计划、基因剪辑技术，富有争议的克隆、转基因技术，也顺便引申出我们对于科学伦理道德的探讨。
而通过《演化篇》的阅读，我们会不知不觉感受到，物种的更迭在几十亿年间的沧海桑田中是再自然不过的事情，跟着外星人细数一个个物种的消失，是不是也能带给读者警示？
《原子弹诞生篇》的历史重现，带着我们一起回到了那个时代，看到了核武器给生灵造成的毁灭性的伤害，原子弹本身没有善恶，核物理本来也可以造福人类。可是为什么，我们总要等到生灵涂炭的时候，才会开始反思？
在《哲学篇》中接触到伟大的哲学家的不同观点和思想，即使不做深入了解，我们也能稍稍触摸到西方哲学的肌理，如果我们可以借着先贤们的思维脉络重新思考世界，也许会有新的收获。
总之，本套书六个篇章涉及了方方面面的知识，从个体运转到群体命运，从历史兴衰到预见未来，本套漫画是希望在科普的基础上以立体全面的眼光，思索人生社会和世界。
适合9-99岁全年龄段的读者
- 包括所有喜欢科学，对世界有好奇心的成人。
- 9岁以上的所有孩子，尤其适合小学高年级和初中、高中、大学的学生。
- 如果你的孩子不喜欢科学，也可以尝试从漫话科学书入手，培养兴趣。
PS：本套书中的《脑神经篇》和《人体感官篇》涉及的科学知识相比其他几本略浅显简单一些，小学低年级的孩子如果也想看，可以先从这两本开始阅读。
不用绞尽脑汁
也能轻松掌握的漫话科学
内容简介：
科学难以一言以蔽之，但可以用一本漫画的时间轻松掌握！直击人体感官、脑神经、哲学、生命、演化、原子弹诞生六大主题。从个体运转到群体命运、从历史兴衰到预见未来，科学的蓬勃与自由带来前所未有的广袤视角，引领读者用更立体全面的眼光思索人生、社会与世界。
著绘者简介：
马克·舒尔茨（MarkSchultz），美国作者、插画师，宾夕法尼亚州库兹敦大学艺术学士。曾为DC漫画和漫威公司撰稿，获得了五项哈维奖、两项艾斯纳奖和一项墨水瓶奖。
赞德·坎农（ZanderCannon）和凯文·坎农（Kevin Cannon），美国漫画师、插画师，合作过多部图像小说和漫画，曾共同为美国国家海洋和大气管理局、DC漫画公司绘制作品，曾荣获两项艾斯纳奖。
杰伊·霍斯勒（Jay Hosler），圣母大学生物科学博士，昆虫学家，现任朱尼亚塔学院的生物学副教授，著有诸多图像小说和其他的图像类科学书籍。
乔纳森·费特－沃尔姆（Jonathan Fetter-Vorm）是一名非虚构图书作者和插画师，《原子弹诞生篇》是乔纳森的处女作，曾获得美国青少年图书馆服务协会评选的“2013年十佳图像小说”奖项，并被译为六种语言。
迈克尔·F. 巴顿（Michael F. Patton），美国蒙特瓦洛大学哲学教授、蒙特瓦洛大学詹姆斯·怀利·谢泼德天文台联合创始人及主任。
名人推荐：
涉及诸多脑神经科学的基础知识，插画简单易懂，相信定会激发读者进一步探究大脑的奇妙。”
——美国科学促进会
面向的是非专业人士和初学者，而不是专家。但如果你有兴趣在自己脑袋里极其复杂的景观中来一次超现实但简单的旅行，这可能就是你要找的绝佳入口。
——《连线》（Wired）杂志
虽然这本精彩的黑白漫画涉及的科学细节很深刻，但文字解释却非常通俗易懂。
——英国图书信托基金会（BookTrust）
把遗传学和DNA从实验室带到有趣的画面上，需要非常优秀的图像小说家来完成，舒尔茨完美胜任了这项任务。你会陶醉其中，甚至不会注意到自己在150页精彩的漫画中吸收了整个科学领域（都是遗传学教授精心筛选出的内容）。
——Plenty杂志
绘图华丽、风趣，文本思路清晰，深具教育意义的图像小说，足以成为对此类知识感兴趣的非专业人士的手边书。需要回顾相关知识时，这一本足够。
——《书单》（Booklist）杂志
每间教室都值得摆放。
——《新科学家》（New Scientist）杂志
以精湛的技巧，用心讲述了非常重要的故事，是优秀漫画中的标杆。
——尼克·贝尔托西（Nick Bertozzi）
漫画家、哈维奖获得者
书名：《不用绞尽脑汁也能看得懂的漫话科学》（套装6册）
作者：马泰奥·法里内拉、哈娜·罗斯等
出版社：北京联合出版公司
开本：16开，每本书150页左右
包装：平装