让演练“色香味”俱全——让讲稿更“现场”的1大秘诀

我们在做公开发言时，现场的机会只有一次，把握好了可能引来人生机会的“裂变”。

要把握好这仅有的一次“裂变”机会，在台下演练多少次都不为过。

如果我们可以把现场的机会扩展为“很多次”，那么就可能突飞猛进。

机会本来只有一次，如何扩充为“很多次”呢？

方法也很简单，就是把演练模拟成“现场讲”。

如何操作？这就是我们所说的1大秘诀：在演讲稿中加括号。

加一个括号就进入现场了？不是的。

要在括号里模拟现场的场景、仿真观众的反应、提供备选方案等。

这就相当于“添加剂”——为改善食物品质和色、香、味加入的化学合成或天然物质。

我们在演讲中也应该增添合适的添加剂，让“预演”更“现场”。

应该加哪些内容，怎么加呢？我们给大家提供9份添加剂

添加剂1：加停顿时间

如果我们讲到重点部分、难度较大部分，需要让听众回想。你可以在括号里写到“停顿3秒”。

例1：

我相信，只要我坚韧不拔，勇往直前，迎接挑战，那么我，一定会成功。（停顿1秒）——《坚持不懈，直到成功》

提示：一般来说，我们停顿时间都在0.5秒左右，但总有一些内容是需要听众思考的。那么我们释放的时间间歇就要略长一些。

太长了，节奏略慢，太短了，听众还没反应过来就进入下一阶段了。

添加剂2：标注重音

在我们发言时，到了需要大家重点记忆部分，可以加重音标注，以提醒听众。

我们可以在重音标注部分提高音量，增加感情等。

例2：

假如今天是我生命中的最后一天。

如果不是的话，我要跪倒在上苍面前，深深地感谢！（“深深地感谢”重音）——《假如今天是我生命中的最后一天》

提示：找到重点部分，添加重音强调。

添加剂3：加肢体动作

在括号里加上要做的肢体动作，并在演练时一起配合。

例3：

我现在就付诸行动。立即行动（右手握拳，振臂。小臂和地面垂直）。立即行动（右手握拳，振臂）。立即行动。（右手握拳，振臂）从今往后，我要一遍（右手呈切菜状，向下切）又一遍（再切一遍），每时每刻重复这句话，直到成为习惯（右手握拳，振臂），好比呼吸一般，成为本能，好比眨眼一样。——《我现在就付诸行动》

提示：肢体动作，不仅要做，还要多做，但是要结合具体语境来变化。

添加剂4：加眼神

我们可以在括号里写明白，眼神是哀伤的，还是忧郁的；是明朗的，还是模糊的；是坚定的，还是犹豫的。

例4：

现在是我的所有（眼神坚定）。明天是为懒汉保留的工作，我并不懒惰（眼神自信，看向前方）。明天是弃恶从善的日子，我并不邪恶（同上。）——《我现在就付诸行动》

提示：演练时如何写的，就在现场讲演时如何做。

韩国演员宋慧乔

添加剂5：微笑

提醒自己保持良好状态，可以微笑，在演讲中最常见的表情就是微笑，既不冷，也不浮夸。

例5：

我是自然界最伟大的奇迹（微笑）。自然界不知何谓失败，终以胜利者的姿态出现，我也要如此（自信、坚毅的微笑），因为成功一旦降临，就会再度光临。我会成功（充满自信、真诚），我会成为最伟大的推销员，因为我举世无双（自信微笑）。——《我是自然界最伟大的奇迹》

提示：如果整篇文章很多处都保持微笑的状态，在需要重点体现出添加微笑说明即可。

添加剂6：互动

在我们互动时，会有很多情况。

不同的互动因人数多少，互动内容丰富程度等，都会出现不同的结果。人数越多，互动设计为简单性互动的概率越大。想多了解听众，增进了解深度，设计为复杂疑问句的形式就要更多。

互动时，我们往往会忽略一个动作：评价听众。

不管听众回答的是否全面，好或者差，我们都应该给予积极正面的反馈，以增强听众的积极性。

例6：

有一个小男孩，母亲带他去杂货铺买东西。老板看他很可爱，就让他抓一把糖回去吃。但是小男孩迟迟没动手。几次邀请未果后，老板就自己抓了一把糖果给小男孩。

回家后，母亲就问他原因。我想问一下大家（语速放慢，面对观众），如果你是小男孩，你会怎么回答？想回答的举手我看一下（右手举过头顶，对大家报以期待）。有人答：“他不好意思”。（我们给观众做个总结）“哦！原来这是一个害羞的男孩。”那么，到底他为什么这么做呢，他是这么说的：因为老板的手大，他的手比我大，抓的糖一定比我多啊。（声音上扬，感情饱满）——《小孩抓糖》

提示：互动时，难点在于迅速给予回答开放式问题的听众以积极的奖励，需要我们灵活思考，把一个互动多练习，如此听众的回答范围就基本锁定了。