下册：《幸福机》使用说明书
您和您家人，想不想拥有：
一台伟大的家庭教育机！
一台实用的家庭幸福机！
一台家庭平安机！
一台家庭健康机！
……
【写在前面的话】
（说明：写在前面的话，有部分文字内容摘录引用自寂静法师著作《让孩子成才的秘密》一书，特此感恩、感谢！）
有的孩子觉得读书很苦，读书很累，没有兴趣，是因为不知道为了什么学习？没有学习动力！！如果把孩子比作汽车，它没有发动机，没油没电，又拉着手刹，家长往前推，能推得动吗？
有了梦想，才有动机，才有成长的内在动力！不用家长推，自己就会往前开，遇到障碍，也能产生迎接挑战的信心和勇气。
请现在就点燃孩子生命的发动机——梦想！家庭教育也好，学校教育也罢，孩子90%的问题在于没有梦想 ！！！
不重视点燃孩子的梦想，只是给他知识，一味地催促他、唠叨他、督促他，以为这样他就可以考出好成绩，可以成才！
这就好比全家人使劲推着汽车前行，而这部汽车却拉着手刹。最后全家人推得冒汗，很辛苦，汽车也只是慢慢挪动。
梦想是我们命运的种子，如果没有梦想，孩子永远都不可能成才。
大多数父母喜欢逼着孩子去读书，这个现象，就好比孩子是一辆汽车，全家六口人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，外公、外婆，使劲推着汽车前行，而这部汽车却拉着手刹。所以全家人推得冒汗，很辛苦，很费劲！
为什么啊？使劲推拉着手刹的汽车，汽车只是慢吞吞地挪动！我们今天推孩子就是这样的，越使劲越得不到好结果。
汽车是怎么开的呢？不是在外推，是把手刹松了，把发动机启动、点燃。父母就是要把孩子的内在动力点燃，把他的梦想先建立起来！
《家庭教育机》，（其使用说明书是《中华儿童铭》，又名《中华儿童经》），帮助您启动、点燃孩子生命的发动机。了解更多，必须进一步学习！学习！！！……
一台伟大的幸福（动）机！
幸福机器（动机，心机，天机，契机）：家庭教育机，学校教育机，家庭幸福机，家庭平安机，家庭健康机，五机合一部。这部机叫做《幸福机》，其使用说明书《幸福经》，全部内容在本人自媒体号里有！！
人生道路，人生汽车，幸福机器。
我们总是说，人生道路上如何如何。既然说人生道路，那么人生汽车呢？莫道人生如戏，其实人生如车！车的关键部件是发动机。所以，首先是要点燃孩子生命的发动机——梦想！孩子90%的问题在于没有梦想！不点燃孩子的梦想，
只是供他上学，只是给他知识，
一味地要求他、催促他、唠叨他、吼叫他，
以为这样他就可以可以成长，
可以成才，可以有美好前程。
这就好比全家人使劲推着汽车前进，
而这部汽车却没有汽油、没有电力。
最后全家人推得很费力，很辛苦，
汽车也很烦、痛苦。梦想，是我们生命发动机的火种及其能源，
如果没有梦想，孩子永远都不可能成才，不可能有前进原动力！被物质化的人们，常常会觉得迷茫，觉得精神空虚，
而精神世界是很美好的。
梦想没了，火种也就熄火了，
熄火了怎么能有一个伟大的活动力呢？
做父母的要重新点燃自己也同时点燃孩子的梦想！不少家长问到，如何培养孩子的自动自觉习惯力量？
如何让孩子更有人生动力呢？如何让孩子品学兼优呢？
如何德智体美劳全面发展？
如何让孩子未来幸福美好呢？更有很多家长反映，
自己孩子参加一些家庭教育课程互动活动、亲子活动，
回家后改变很大，
但是过一段时间又打回到了原形？
这是为什么呢？
其实，如何父母不懂得正确的引导，
再好的培训活动，再多的课外补习班，
也不可能让孩子有源源不断的原动力，良好的自动自觉性！所以，你可以观察，
走向社会很优秀的人，尤其是社会顶尖人士，更高一点说伟人，
他们小时候的教育，
父母往往往往无形之中运用着一些规律、规则，
家长们如果能学到、做到，
家长就很轻松，孩子就很优秀！相反地，社会上，孩子教育不好的，
出现各种不良状况的，
往往是父母从小教育不上轨道，不科学，甚至于不靠谱！
既操心又累人，父母累，子女也累，
结果孩子越长大，问题却越多、越严重！这是为什么呢？
很简单，家庭教育学及教育心理学，
都遵循若干个规律，若干个法则，
符合规律的，往往就很顺，很轻松，
而且结果好；
不符合规律的，就会很不顺，很累，
甚至于很坎坷，而且结果还不好！那么如何教育，才能实现父母轻松教育，孩子卓越成才呢？首先要引导孩子筑梦。梦想有三个零部件：
伟大、美好和无私，至少是不自私。如果精神世界不美好，人还是活在低俗庸俗里的。
精神世界不伟大，人还是活在斤斤计较和稀里糊涂里的。
伟大、美好和无私三个零部件，
决定了一个梦想是不是有强大原动力的梦想。
比如，想当一名顶尖的医学专家，
只能算一个目标，而不能算梦想，
但“我要当一个顶尖医学专家，我要把所有学到的专业及技术都拿来利益众生”，
“我将来要开办一个高级的心理健康医院，我要招很多的专业人才，我不仅要和他们一起工作，还要为更多有需要的人服务，让他们及家人过上一个非常美好幸福的人生”，就是梦想。
梦想三大好处：方向、力量和希望。人为什么迷茫？为什么没有动力？
为什么觉得苦难？
根本上是因为没有建立一个美好梦想。谁都不可能劝动一个人长期去做或者不要做某一件事，
当他心有梦想的时候，自己就会知道该去做什么了。如何帮助孩子建立梦想？建立梦想，关键在于敢想、明确与坚持。
当孩子建立梦想之后，很多问题都好解决了。孩子的梦想不切实际也好，不够高远也好，
不能打击他，他随着年龄的增长，会自动调整他的梦想。梦想纯实现是最好，但也不一定是要用来实现的。
所谓谋事在人成事在天。人需要有梦想，但不能被梦想所困。
梦想的作用，就是给人方向、力量和希望，就是这样子。
许多人都弄错了，以为梦想一定要实现才有意义，所以心反而被束缚住。
有梦想，你才是生活在人生道路上，
否则只是在家里边躺平着！或者只是在人生道路上闲逛。
如果说梦想是人生发动机，那么，下面介绍的《幸福经》四合本，便是人生汽车的零部件、构造原理及其使用说明书！
这样子，就有了一个完整的幸福机（动机，心机，天机，契机）！！
目 录
前言…………………………
中华儿童经…………………
中华父母经…………………
中华学子经…………………
中华学霸经…………………
幸福经典……………………
易健步，易健康……………
后记一………………………
后记二………………………
后记三………………………
前 言
早教趁童蒙，立志少年时，习惯伴成长，幸福有方向。
《中华儿童经》（行为规范和学习习惯诵读本）。
《中华父母经》（家庭教育和家庭幸福研读本）。
《中华学子经》（养成教育和素质教育常读本）。
《中华学霸经》（学习动力和学习方法研读本）。
四合一本，总名《幸福经》，幸福经典，幸福经验，幸福经常。
儿童铭记于心。
学子铭记于心。
父母铭记于心。
总称【三铭教育】，作者是观赏，历时三十年业余时间精雕细琢撰著完成。
作者同时也是【三铭教育】幸福经典家学堂创始人。
大家学经典，在家学经典。
《中华儿童经》和《中华学子经》内容大同小异。
《中华儿童经》，在吸纳国学经典智慧、世界人文精华和古今中外优秀教育理念的基础上，把学生守则和少年儿童日常行为规范具体化，五字韵文，琅琅上口。一经成诵，铭记于心，即可终身不忘。是家庭教育、学校教育和家校共育、家庭幸福的最佳诵读本。
完美的教育，是家庭教育、学校教育和家庭幸福三位一体，相辅相成，相得益彰。
《中华儿童经》，家庭教育行，学校教育行，家庭幸福行。
养成教育行，素质教育行，学习习惯行。
校园常晨诵，家庭常晚读，简单易实行。
每天读一段，每段读几遍，效果看得见。
《中华儿童经》，适合初中、小学及幼儿园大班的少年儿童长期诵读。
《中华父母经》，适合家长和老师常年研读，也适合高中生、大学生（未来家长）学习研读。
《中华学子经》、《中华学霸经》，适合大中小学及其他各类学校的学生研读。也适合在职人士继续教育研读。
四合一本《幸福经》，幸福经典，适合人人经常悦读。
大道至简，大简至易。
大易易教，大教易学。
晚上常诵读，《中华儿童经》。家庭教育好，学业成绩行。
三铭教育，四合一经。
一经使用，教育省心。
三铭教育，四合经典。
五字韵文，百年树人。
一生幸福，福寿安康。
二零二二年五月
初级班（诵读课）
家庭教育 学校教育 学业成绩
《中华儿童经》
（行为规范和学习习惯诵读本）
《中华学子经》
（养成教育和素质教育常读本）
《中华父母经》
（家庭教育和家庭幸福研读本）
【作者】 观赏
【总叙】
一【总叙】
泱泱中华美，巍巍神州壮。
莘莘学子娇，彬彬君子范。
首贵是生命，首先是平安。
首美是孝德，首要是健康。
诵读好经典，铭记圣贤言。
学知而后行，力行成习惯。
二【总叙】
中华儿童经，五言共八篇。
中华学子经，五言共八篇。
家庭教育纲，学校教育纲。
养成教育纲，素质教育纲。
中华父母经，五言共十篇。
家庭教育纲，家庭幸福纲。
三【总叙】
总名幸福经，人生智慧典。
孝亲尊长篇，厚德守法篇。
一生平安篇，身心健康篇。
起居饮食篇，礼仪礼貌篇。
人和家和篇，勤学励志篇。
家庭教育篇，家庭幸福篇。
一【孝亲尊长篇】
一【孝亲】
人生天地间，父母最为先。
生育吾身体，抚养我成长。
人立天地间，孝亲最应先。
知恩须感恩，报恩理当然。
人行天地间，孝道最仁善。
子孙代代孝，家风辈辈传。
二【孝亲】
儿行千里远，亲心千里牵。
世上百岁母，常忧八十男。
操劳无悔怨，辛苦只心甘。
母爱深似海，父恩重如山。
幼靠父母育，老依子女养。
孝行起于微，细心知体谅。
三【孝亲】
晨起问声好，晚休道晚安。
外出先告知，回家报平安。
父母呼应答，父母问不瞒。
父母病伺候，父母教听讲。
父母富莫骄，父母贫莫嫌。
父母错敬谏，父母老赡养。
四【尊长】
人有敬则和，家有容则宽。
对长要恭敬，待幼勿傲慢。
见师先问好，师教聆听讲。
遇长先让座，长诲记心田。
尊师敬圣贤，志在兴家邦。
进德修学业，誓作国栋梁。
五【敬人】
教以孝为道，人以命为天。
缘以敬为和，家以容为宽。
人若不敬我，当思我不贤。
我若不敬人，当省我无谦。
人若不容我，当思我不良。
我若不容人，当省我无量。
二篇【厚德守法篇】
一【厚德】
百德善为首，百善孝为先。
学问勤中得，德厚福自宽。
见贤当思齐，见恶自警免。
莫问邪恶事，勿近是非场。
是非需思考，善恶要分辨。
心善福已近，行恶祸不远。
二【守法】
有容德乃大，无怨道则宽。
敬律人常乐，畏法心常安。
若要人不知，除非己莫干。
若要人不闻，除非己无言。
人短莫讥笑，谣言不可传。
守法平安久，厚道福气长。
三【守法】
有言必有信，无愧则心安。
从小品行正，长大道不偏。
恶小也莫作，物小也莫贪。
善小也乐为，德小也乐谈。
学以高为师，身以正为范。
教养识礼仪，守法敬人天。
四【家国】
祖国山河美，华夏文明长。
忠孝传家远，诗书继世长。
国是千万家，民富国方强。
有国才有家，国强家乃安。
爱党爱祖国，爱家爱校园。
护水护青山，护地护蓝天。
五【爱国】
国是万家母，家乃祖国眷。
学子家国苗，长大成栋梁。
吾乃中国人，爱华是我愿。
吾乃中国人，护华是我愿。
吾乃中国人，兴华是我愿。
吾乃中国人，强华是我愿。
三篇【一生平安篇】
一【生命】
行以德为道，人以命为天。
生命知无价，法度识有章。
只有生命在，才有明天见。
没命全没有，有安才有全。
大意出事故，小心保平安。
违章祸害近，遵规事故远。
二【平安】
交通守规则，出行记安全。
遵循红绿灯，行走斑马线。
横过马路前，看清左右边。
宁停三分安，不抢一秒险。
莫在车前争，勿于马后站。
宁行百步远，不走一步险。
三【平安】
开门上下车，应当靠路边。
下车开门前，必须前后看。
乘车扶稳当，头手莫出窗。
车前勿抢先，车后莫躲藏。
路道有拐弯，路口最危险。
大车有盲区，离远免遭殃。
四【平安】
勿近溪河边，警惕溺水亡。
游泳到泳馆，家长陪身旁。
蛇虫有毒性，猫犬恐病狂。
动物抓咬伤，求医莫迟慢。
尖物防伤眼，爆竹防致盲。
雨天防雷击，用电防触电。
五【平安】
刀具莫藏身，硬物莫口含。
楼上莫扔物，栏杆莫爬攀。
风雨雷雪洪，天灾勿出房。
树下高楼旁，躲雨易雷伤。
行前熄火电，睡前察厨房。
用火不离人，离人熄火源。
六【平安】
煤气防中毒，通风是关键。
发现有异味，应先开门窗。
切莫开电灯，以防引爆燃。
电线坠落地，危险要离远。
手脚有潮湿，电器勿近前。
遇见人触电，救人先断电。
七【自救】
火灾莫惊慌，火源电源关。
无法灭火时，逃生道先往。
切勿乘电梯，跳楼更危险。
隔火关门窗，避烟将腰弯。
湿巾捂口鼻，人多不推搡。
自救救生绳，呼救敲盆响。
八【自救】
地震莫慌乱，火源迅速关。
平房跑外边，高楼先躲藏。
被枕护头脑，躲藏远离窗。
墙角可护身，浴室也安全。
震后速撤离，逃离勿再返。
切莫乘电梯，跳楼更危险。
九【自护】
远离黄赌毒，防范盗抢骗。
离家关水电，出外锁门窗。
回家防尾随，到家回头望。
进屋关好门，慎防坏人闯。
生人来敲门，不开才安全。
熟人来敲门，事先问家长。
十【自护】
害人心莫有，防匪心莫忘。
生人勿轻信，搭讪勿交谈。
诱惑莫上当，递食莫品尝。
网友勿轻识，网约勿前往。
亲人应诚实，坏人可智骗。
万一遭绑架，智胜巧周旋。
四篇【身心健康篇】
一【身心】
身为父母生，体为父母养。
德才双兼备，身心两不偏。
中庸长寿法，适度养生方。
做好十件事，安康寿命长。
睡眠宜充足，早睡早起床。
膳食宜合理，安全有营养。
二【健康】
运动宜经常，户外沐阳光。
心理宜平衡，开朗人乐观。
烟酒宜避免，勿酒拒吸烟。
环境宜清洁，安居无污染。
果蔬宜常食，益身养容颜。
茶水宜常喝，润体护健康。
三【健康】
淫毒宜远离，拒绝毒赌黄。
危险宜慎防，凡事讲安全。
酷夏防中暑，严冬防风寒。
烈日防晒伤，冰天防冻伤。
有病早就医，无疾早预防。
治病需安心，心态要乐观。
四【健康】
生理和心理，都要重保健。
运动与静养，适度两不偏。
戒烟免伤肺，避酒免伤肝。
生活有规律，劳逸要适当。
思多伤气血，过虑损健康。
情绪要适度，运动勿过量。
五【心理】
情绪困扰时，疏解早释然。
前路不通时，思路懂转弯。
心事纠结时，放得下自安。
心气忿怒时，降得下自安。
遭受委屈时，淡得下自安。
遭遇困难时，宽得下自安。
六【心理】
困难免惧怕，亲友寻帮忙。
挫折不消沉，意志显力量。
失败没关系，重来再向前。
委屈别伤感，看淡就淡然。
误会勿计较，宽容有福缘。
压力莫硬扛，放松益安康。
七【护眼】
预防近视眼，读写坐姿端。
眼书一尺远，胸桌一拳宽。
躺着不看书，走路莫阅览。
强光要遮挡，昏暗亮灯光。
用眼须休息，读写限时间。
电脑莫久看，平日常远望。
八【防病】
预防艾滋病，常识记心上。
毒品不可粘，黄淫要离远。
剃刀莫共用，血源防传染。
牙刷莫共用，牙病上医院。
注射消毒严，专用针与管。
慎用血制品，输血须安全。
九【防疫】
尽量不出门，出门口罩防。
不摸口鼻眼，洗手要规范。
场所敞开窗，人距一米远。
宅家防缺钙，阳台沐阳光。
勿食用野味，莫聚集聚餐。
有症早诊治，未病疫苗防。
十【保健】
慢病早防治，疫病早控防。
治病靠科学，治养两相兼。
是药三分毒，用药剂量严。
谨慎遵医嘱，切莫擅主张。
安全和健康，知识学不完。
平时多学习，道理记心间。
五篇【起居饮食篇】
一【起居】
作息须有时，起居须有常。
饮食须有节，作劳须有限。
晚睡伤身心，早起精神旺。
晨起穿衣裳，刷牙洗脸面。
叠被开门窗，擦桌扫厅堂。
身居保整洁，家务常帮忙。
二【饮食】
膳食要平衡，果蔬肉米面。
定时且定量，细嚼又慢咽。
挑食营养偏，暴食易发胖。
食宜八分饱，日宜三四餐。
荤素菜搭配，粗细粮适当。
饮食素为主，身体动为纲。
三【饮食】
慎吃街边食，勿吃隔夜餐。
少糖少饮料，减辣减油盐。
生水莫要饮，瓜果洗净尝。
食物应煮熟，生熟防污染。
蔬菜须浸洗，农药防留残。
河豚有剧毒，野菇最危险。
四【用餐】
粮食要爱惜，美味勿嗜贪。
淡食以祛病，少食以延年。
碗筷有消毒，进餐洗手先。
夹菜用公筷，接饭双手端。
吃饭坐姿正，用餐知谦让。
入席懂礼仪，吃饭不嬉谈。
五【用餐】
在校用膳食，有序讲安全。
文明有礼仪，轻声不高喊。
粮食来不易，爱惜理应当。
爱护炊餐具，举止要雅观。
进餐不交谈，避免喉呛饭。
食物防梗塞，细嚼且慢咽。
六篇【礼仪礼貌篇】
一【礼仪】
衣着要整洁，仪态应端庄。
立身言行正，待人厚而宽。
尊长必恭敬，交友德与贤。
谈笑蕴学问，举止显涵养。
坐时有坐相，站时有站相。
行时有行相，言时有言相。
二【礼仪】
言谈应从容，行走不慌张。
身稳灾祸少，谨慎人自安。
休要耍脾气，先要学耐烦。
性躁心粗者，一生难发展。
修身克己短，交友学人长。
待人常谦恭，处世有气量。
三【礼貌】
人贤宜向往，人恶应离远。
人后不说人，人前不揭短。
人言勿打断，人教勿嫌烦。
人忙勿打扰，人躁勿相烦。
勿宣他人恶，须学他人善。
勿传他人短，宜赞他人长。
四【礼貌】
进房先敲门，未请勿擅闯。
客来起身迎，让座茶水端。
敬意存心中，敬语在嘴上。
您字增心意，您好添好感。
请字可常说，谢词宜多讲。
会讲对不起，愿说请原谅。
七篇【人和家和篇】
一【人和】
益友近而亲，损友敬而远。
益事可多学，坏事勿打探。
莫为小事争，勿把闲言讲。
遇事莫冲动，说理应和颜。
借物先明言，用后及时还。
损物须道歉，物品应赔偿。
二【家和】
家和万事兴，人睦百业旺。
父母恒慈爱，子女长孝养。
小事勿计较，大事好商量。
家人无输赢，赢输皆受伤。
有错能自省，知错能道歉。
一句我的错，百事息争端。
三【忍让】
出门知忍让，居家识容宽。
能让路自宽，能容家自安。
处事须稳当，处世不结冤。
交友须谨慎，同学要友善。
无知常自满，有识不傲慢。
让人非我弱，律己是自强。
四【忍让】
息怨福开始，争斗祸开端。
争者嫌不足，让则有余宽。
是非本非是，听过当风传。
本来无碍事，何必费思量。
百病口入侵，百祸口出现。
口为祸福门，守口如守关。
八篇【勤学励志篇】
一【上学】
夜眠要按时，晨起应准点。
起床穿衣服，刷牙洗脸面。
安排吃早餐，书包备齐全。
行走不慌张，交通守规范。
路上不玩耍，安全到校园。
上课铃声响，依序进课堂。
二【上课】
课堂坐端正，书本摆桌面。
眼书一尺远，胸桌一拳宽。
不做小动作，眼睛看前方。
发言先举手，起立站直讲。
课间要休息，楼道行靠边。
勿跑勿打闹，莫挤莫爬攀。
三【雅行】
升起中国旗，敬礼自庄严。
唱响中国歌，心灵我震撼。
集合秩序好，行立姿势端。
午休身安静，夜修心思专。
校园保清洁，公物莫毁伤。
放学就回家，家中父母盼。
四【勤学】
课前先预习，课上静听讲。
不懂及时问，发言要响亮。
课后须复习，课下习题练。
作业独立做，书写要规范。
书山勤为径，学海专是航。
学业不容易，用心者不难。
五【劝学】
学业无难事，在乎人自强。
为之难亦易，不为易亦难。
学业无难事，只要肯勤勉。
人生须早悟，岂能长少年。
少小读而乐，青春苦犹甘。
年幼当惜时，进取为理想。
六【励志】
家有金万两，不如一技专。
书多人不俗，艺高门路宽。
努力在当下，励志趁少年。
自强写今日，开心画明天。
学玩皆有度，劳逸两相兼。
有梦有希望，从小当自强。
七【阅读】
书房摆整洁，笔墨放正端。
书籍是宝物，阅完位归原。
经典常开卷，游戏永不玩。
游戏毁心志，经典润心田。
劝人以口授，育人以书传。
百年不逊色，书香胜花香。
八【梦想】
才疏何报国，德薄怎称贤。
有技能不贫，有品德不贱。
学习靠方法，读书在平常。
三到读书法，心到是首先。
心与眼与口，心到即心专。
在乎点滴勤，何俱学业难。
九【立志】
中华好学子，从小立志向。
慧心绘梦想，妙手绣文章。
中华好学子，从小立志向。
敢胜父兄辈，自幼崇德贤。
中华好学子，从小立志向。
报国精忠勤，孝亲奉敬养。
十【报国】
学问学而问，相得两益彰。
不问学不深，不学问必浅。
学问知无涯，行止德有纲。
有心事竟成，无志枉少年。
国家兴衰事，匹夫责不忘。
今日少儿强，未来家国强。
十一【方法】
一是谈梦想，前途有方向。
二是讲方法，学习方法强。
三是勤学习，天道酬勤贤。
四是懂休息，劳逸结合健。
五是保安康，安全健康爽。
学习懂专注，学业乐无边。
十二【方法】
课前先预习，课上静听讲。
课间要休息，课外要锻炼。
课下复习先，课后作业练。
课堂不走神，课业不拖延。
课程学习好，课考成绩上。
大道至简单，大智不慌忙。
十三【智勇】
成长有烦恼，学业遇困难。
童心本无惧，英才出少年。
少年不畏难，求知在学堂。
少年不畏难，诵读好经典。
少年不畏难，科学乐探研。
少年不畏难，技能喜实践。
十四【技业】
少年识事浅，不知谋生难。
少壮不读书，老大徒伤感。
莫学别人懒，不言他人短。
培好自身德，养好己身长。
早教趁童蒙，立志吾少年。
习惯伴成长，幸福有方向。
十五【劳动】
德智体美劳，劳动在日常。
卫生清洁净，整理收纳全。
会家用器具，懂烹饪营养。
喜生产劳动，乐公益志愿。
工作须敬业，劳动应爱岗。
守纪遵规章，首要保安全。
【总结】
一【总结】
学海本无涯，唯勤谨是岸。
做人本有道，唯德孝为先。
处世要圆融，立德要正方。
人小志气高，年少宏图远。
少成若天性，习惯成自然。
养成好习惯，一生享不完。
二【总结】
平安大如天，万事排最先。
平安就是福，健康胜金山。
少年智国智，少年强国强。
少年健国健，少年贤国贤。
中华儿童铭，句句皆箴言。
将来成栋梁，当以铭为鉴。
中级班（常读课）
家庭教育 家庭幸福 人人开心
九篇【家庭教育篇】
一【家训】
传家忠和孝，持家勤和俭。
守家德和法，安家忍和让。
兴家读和业，护家安和康。
破家赌与毒，败家嫖与奸。
毁家暴与凶，伤家仇与怨。
防家盗及抢，警家拐及骗。
二【家教】
害人心莫有，防匪心莫忘。
莫信直中直，须防善不善。
君子亲而近，小人敬而远。
待小人宜宽，防小人宜严。
善恶从心始，是非欲是源。
为善迎吉祥，作恶招祸殃。
三【家教】
气乃无明火，不遏则燎原。
浮燥神难定，冷静气自安。
贪字贫字壳，婪字焚字相。
贪婪毁人生，似火烧一场。
知足人常乐，随缘心常欢。
水能静则平，心能平则安。
四【家教】
树小易匡扶，树大正身难。
子幼教不严，长大行难端。
不教父母过，失导子女茫。
治家有良训，教子有义方。
书诵千百回，其义自然见。
父母立好样，子女争自强。
五【读经】
忠厚培元气，诗书养心香。
善孝传家久，德法治国长。
不听老人言，吃亏在眼前。
不读圣贤书，碰壁恐早晚。
家中储余粮，心里不用慌。
家人读经典，家风不会乱。
六【十德】
忠孝仁智信，礼义勤勇廉。
惜子莫溺爱，教子莫用鞭。
德智体美劳，德能勤绩廉。
学业到职业，循序渐进前。
贤师如明灯，慈亲似护航。
若知师长恩，报答以自强。
七【正念】
白水本无香，空气亦不艳。
清净乃吉祥，平淡是平安。
忍得一时忿，终身免忧烦。
冲动是魔鬼，冷静是平安。
一念恶地狱，一念善天堂。
悲剧一念酿，幸福一念间。
八【智慧】
心里有阳光，世界就明亮。
身上有技能，前途就宽广。
有才而无德，惟恐福不长。
莫做亏心事，不赚昧心钱。
善良缺智慧，惟恐成愚善。
与人宜为善，恶人防不善。
九【教儿】
防小人宜严，教小儿宜常。
待小人宜敬，教小儿宜严。
待小人避远，教小儿避险。
待小人不厌，教小儿不烦。
少年识事浅，不知交道难。
诚能远小人，终身乃无患。
十【感恩】
思量饥寒苦，饱暖是福甜。
思量露宿苦，居家是福甜。
思量灾病苦，安康是福甜。
思量牢狱苦，自由是福甜。
思量战乱苦，和平是福甜。
思量无业苦，工作是福甜。
十篇【家庭幸福篇】
一【至简】
简单就幸福，幸福很简单。
简单易教育，教育要简单。
教育在经常，幸福在平常。
平常心是道，道在心常宽。
人无平常心，诸事难成全。
心无平安印，浮生空自忙。
二【大事】
大事十二件，人生幸福源。
人生十二福，幸福有方向。
一曰平安福，平安寿命长。
二曰健康福，保健身心康。
三曰厚德福，厚德守法安。
四曰读书福，读书圆梦想。
三【幸福】
五曰敬业福，择业技能专。
六曰婚姻福，择偶结良缘。
七曰家和福，家和万事旺。
八曰孝慈福，亲慈子孝欢。
九曰食居福，食居乐安康。
十曰人和福，人睦无仇怨。
四【惜福】
十一闲暇福，休闲享时光。
十二长寿福，福寿安康长。
世间千万好，首福是平安。
世间千万财，首富是健康。
世间千万宝，首贵是寿长。
世间千万德，首善是孝养。
五【家福】
配偶选贤良，婚姻处容宽。
妻贤夫祸少，夫正妻心安。
德清智必正，品洁自心刚。
男有才德兴，女会柔惠旺。
相夫教子乐，齐家立业欢。
夫妻相爱敬，婆媳互尊让。
六【家道】
持家俭是德，待人宽为善。
有福须同享，有难应同当。
孝老有所居，孝老有所养。
孝老有所乐，孝老有所健。
爱家爱亲人，惜身惜善缘。
畏法畏天地，敬道敬自然。
七【说话】
良言三冬暖，恶语六月寒。
好好学说话，家和万事畅。
忠言顺耳讲，理直勿气壮。
吵嘴忌动手，莫说过激言。
宜说悦耳语，勿讲刺耳言。
说者心欢喜，听者心喜欢。
八【宽和】
大事好商量，小事宜体谅。
不要争高低，不可翻旧账。
家庭非赛场，输赢有何妨。
家庭非棋盘，计较无胜算。
法庭论道理，家庭讲情感。
闲事莫较劲，较劲感情伤。
九【大福】
大道本至简，大福亦平常。
安康寿是福，福乃寿康安。
求学贵勤勉，持家宜勤俭。
供职须清勤，经商应诚善。
道生于宁静，德生于谦让。
福生于感恩，寿生于安康。
十【谨慎】
大事靠智慧，小事靠耐烦。
大事要周全，小事要安全。
安全无小事，细微隐大患。
大意易吃亏，小心难上当。
玫瑰花香艳，叶下刺暗藏。
岂知江湖险，贼心恐更险。
一【总结】
学海本无涯，唯勤谨是岸。
做人本有道，唯德孝为先。
处世要圆融，立德要正方。
人小志气高，年少宏图远。
少成若天性，习惯成自然。
养成好习惯，一生享不完。
二【总结】
平安大如天，万事排最先。
平安就是福，健康胜金山。
少年智国智，少年强国强。
少年健国健，少年贤国贤。
中华儿童经，句句皆箴言。
将来成栋梁，当以经为鉴。
三【总结】
晨诵读经典，课堂聆听讲。
课余讲礼仪，暮省思修养。
智慧铭于心，仁德常共勉。
水木清华院，桃李国学堂。
幸福何为先，早教童少年。
大事何为最，古今唯安康。
四【总结】
吾日三省身，古训意味长。
反省思己过，改过学圣贤。
有错则改之，无错则加勉。
平常心是道，道是心平常。
白水本无香，空气亦不艳。
清淡乃吉祥，平常是平安。
五【总结】
居安思危险，有备则无患。
身健识疾病，有防则无恙。
中华学子经，句句皆贤言。
中华父母经，句句皆忠言。
总名幸福经，人生大方向。
顺势而为之，随遇而安然。
六【总结】
命为心之原，心为命之变。
命理不易变，而心理可变。
苦难即是经，生活即道场。
世间一切苦，多因自心缘。
得此觉悟者，便是命中贤。
寻自我之本，观万法之源。
觅教育之方，识幸福之纲。
得之常感恩，失之常释然。
平常心是道，道是心常安。
一本幸福经，一本万利源。
家庭教育好，家庭幸福长。
公益在当代，利在千秋远。
二零二二年五月
高级班（研读课）
学习动力 学习方法 学习成绩
《中华学霸经》
（学习动力学习方法学习习惯训练课）
【作者】观赏
中华儿童经，教育好简全。
简单易学行，免费全共享。
亲子教育篇，家校共育贤。
中华学霸经，学习方法强。
全国学霸方，归纳简而全。
大道至简单，实用最简便。
一【总叙】
学习方法低，学习成绩降。
学习方法高，学习成绩上。
学习方法好，方法在实战。
学习好方法，方法应学专。
大道至简单，方法要简便。
学知而后行，力行成习惯。
二【拒游】
喜欢游戏者，读书不喜欢。
爱好学习者，游戏莫粘染。
儿童早引导，少年先预防。
电子游戏事，家长和气谈。
电子游戏近，学习成绩远。
电子游戏迷，神仙无妙方。
三【成绩】
家庭教育好，学习环境强。
学习环境好，学习氛围强。
学习氛围好，学习心情强。
学习心情好，学习梦想强。
学习梦想好，学习动力强。
学习动力好，学习方法强。
四【自强】
学习方法好，学习习惯强。
学习习惯好，学习成绩强。
学习成绩好，学业择校强。
学业择校好，学生就业强。
学生就业好，孩子前途强。
安全健康好，品学兼优强。
五【方法】
循序渐进好，良性循环良。
懂得轮流换，疲劳易释放。
语文数学换，背诵做题换。
文科理科换，脑力体力换。
室内户外换，学习娱乐换。
静修闲聊换，紧张放松换。
六【方法】
方法有多样，优选最简便。
方法要实用，中用勿中看。
一有大梦想，二有学中欢。
三有小方法，成绩当然上。
身心安康好，思想品行贤。
然后成绩好，三好是自然。
七【方法】
课前先预习，课堂静听讲。
听讲当堂懂，不懂问当堂。
课后先复习，作业做题练。
公式要牢记，错题要重练。
建个错题本，错题考前练。
睡眠充足好，学习效果旺。
八【重点】
疑惑模糊点，重点及难点。
笔记做标记，上课听周详。
下课问老师，弄懂记心上。
作业先复习，弄懂再实践。
作业要计时，专心不拖延。
做完必检查，纠错查漏网。
九【应试】
建立错题本，错误莫再犯。
考试讲速度，功夫日常练。
书写基本功，作业限时间。
考场有技巧，先易后做难。
难题别放弃，最后也答上。
交卷前复查，交卷勿匆忙。
十【考试】
姓名学号填，题量先看看。
试卷齐全否，前后页码连。
符号应规矩，书写要规范。
写清晰且快，题先易后难。
碰上栏路虎，暂时放一边。
先做容易题，难题放后面。
十一【考试】
难题最后做，免得费时间。
审题要仔细，陷阱莫误陷。
一次做正确，返工费时间。
紧张深呼吸，胜负且随缘。
全毕总检查，检查多分先。
单位小数点，扣分太遗憾。
十二【考试】
写满空白点，下课才交卷。
猜估也写上，得分就是赚。
考后迎下科，出场勿再谈。
心理素质好，只因平时练。
学业动机好，学习动力强。
学习方法好，应试技巧强。
十三【考试】
命运靠自己，靠我不靠天。
高分因付出，学霸乃自然。
学习讲方法，学霸必有方。
谋事在于人，成事在于天。
一颗红心备，得失且听缘。
胜败兵家事，考试亦同样。
十四【学霸】
学业立梦想，学有成就感。
学习计划长，学习安排短。
时间管理好，零碎时间捡。
课前先预习，课堂静听讲。
课后先复习，考前复习全。
作业独立做，读书笔记纲。
十五【学霸】
课外习题辅，应考方法讲。
记忆技巧有，做题审题先。
学习有意志，培养在平常。
学业苦中乐，今日为明天。
学霸无稀奇，遵照做完全。
信之则有效，听活功效显。
十六【学霸】
课前先预习，课上静听讲。
课间要休息，课外要锻炼。
课下先复习，课后作业练。
课堂不走神，课业不拖延。
课程学习好，课考成绩上。
课内能用心，课外辅导免。
十七【心流】
学习象游戏，原理本相仿。
专注再专注，静心就心专。
专注产心流，心流幸福感。
专注生心流，心流愉悦感。
专心有心流，心流游戏感。
何必问学霸，学习有何方。
十八【心流】
一有大梦想，二有心流方。
三是讲方法，四要寿安康。
学业象游戏，道理本相仿。
梦想是首先，专注在经常。
专注成习惯，学习无困难。
专注成经常，学习乐无边。
十九【心流】
专注能量大，学业不觉难。
心流是何物，就是心能源。
取之若心泉，用之悦流淌。
平常心是道，中庸是妙方。
劳逸相结合，身心两不偏。
体脑相轮换，品学两相旺。
二十【心流】
心理学家讲，心流有来源。
一是引梦想，家长诱导谈。
二是平常心，学习似三餐。
知识须适度，不易不太难。
学习有技巧，过关胜利感。
时间空间静，无扰心思专。
鼓励常赏识，学生心里爽。
物质辅奖励，精神主赞赏。
二十一【协作】
家长可咨询，学习方法强。
学校可合作，学习方法全。
完全免费学，家校共育贤。
点点关注我，天天帮您忙。
为学子服务，方法同共享。
中华儿童铭，教育好简全。
二十二【公益】
中华学霸铭，学习方法强。
中华学霸铭，学习方法全。
中华学霸铭，学习方法简。
教育直播课，连麦咨询谈。
免费做解答，公益同分享。
赠人玫瑰花，手里余留香。
二十三【治本】
敬告众家长，主次宜分辨。
补课是治标，方法治本原。
学习方法好，学业心思专。
补课可以减，补课可能免。
孩子无心学，补课也枉然。
孩子缺动力，家长空自忙。
二十四【感谢】
谢谢老师们，转发众家长。
谢谢家长们，转发教师圈。
谢谢您转发，分享朋友圈。
谢谢您评论，谢谢您点赞。
我要感谢您，同享正能量。
我要感谢您，教育大家帮！
锻炼班（微运动）
人人保健 健康教育 安全教育
健康高于财富，安全高于一切。
《易健步》和《易保健》
【编创者】 观赏
大道至简，大简至易。
大易易教，大教易学。
一、《易健步》（至简版）
来回走，动动手。
六分钟，日六次。
易健康，易健步。
二、《易健步》（详解版）
来回走，摆摆手。
六分钟，日六次。
易健康，易健步。
大步走，扩扩胸。
挺胸膛，呼吸畅。
易健步，易健康。
三、《易保健》
管住嘴，迈开腿。
烟酒戒，心态对。
安心睡，守交规。
学保健，要科学。
学安全，要全面。
二零二二年元月
后记一
《幸福经》，幸福经典。总共四本。
《中华儿童经》，中华儿童铭记于心。
《中华父母经》，中华父母铭记于心。
《中华学子经》，中华学子铭记于心。
《中华学霸经》，中华学霸铭记于心。
四合经由此引申出又名：
《中华儿童铭》。
《中华学子铭》。
《中华父母铭》。
《中华学霸铭》。
总名《幸福经》，作者是观赏。
经典是来诵读的，是来铭记的。
儿童铭、学子铭、父母铭，三合一，曰：【三铭教育】。
三铭教育，百年树人。五字经典，一生幸福。
家庭教育行，学校教育行，学业成绩行，家庭幸福行。
教育要简单，上面四方面，读一本经典，全解决方案。
教学很简明，晚上诵读勤，白天常践行，知行合一经。
中华国学经典，世界人文精华。
家庭教育大纲，学校教育方向。
科学学习方法，德智体美劳安。
家庭幸福原理，人生大事智慧。
家国富强同好，人人幸福同美。
天地人和同生，世界和谐同乐。
《中华儿童铭》，家庭教育行，学校教育行。
《中华父母铭》，家庭教育行，家庭幸福行。
学校晨诵，家庭晚读。
大道至简，大简易行，效果易见。
《中华儿童铭》（少年儿童行为规范习惯养成诵读本），作者是观赏。不仅适合六周岁到十四周岁的少年儿童经常诵读，同样适合家长、老师和大学生长期研读。
《中华儿童铭》把学生守则和少年儿童日常行为规范具体化，是作者历经三十年业余时间精雕细琢的经典之作。
为了更好的弘扬传统国学文化，培养学生良好的行为习惯。作者将传统国学文化与《学生守则》有机融合，撰著了这套德育课程及人文教育之韵文诵读本。
五字一句，两句一韵。
朗朗上口，培德育智。
句句铭心，寓教于乐。
易诵易记，百读不厌。
一经成诵，终身不忘。
《中华儿童铭》，是中学、小学和幼儿园大班学生晨诵晚读及练习书法的好教材，是家庭教育、学校教育和家校共育的好方法及好方式。被誉为中华最美礼物书，人生最佳诵读本，学生最好练字贴，父母最爱教子经，习惯最优养成法。
《中华儿童铭》通篇贯穿为人处世、励志求学、立德成才之道与人生大智慧。首尾呼应，布局完整，全部采用五字韵文的形式，五字一句，两句一韵，四句一组，全文同韵，一韵到底。便于记忆，易于诵读。
从语言规律特点来讲，在句体选择上，因感三字句太短，不易达意。四字句与成语雷同。七字句稍长，不够简练。长短句又不易记。而六言诗由于本身句式的问题，它音节呆板，基本上是双音节的单调重复，缺少单音节的调剂，因此六言诗在婉转流畅上自不能与五、七言诗相比。
综上比较之后，五言诗字数居中，既简洁又能充分表词达意，且节律感最强，是最合适选择。同时，五字句也是最优美的句式。
唐诗最常见的就是五言和七言诗。纵观所有的诗词句式中，五言绝句，是最美和最大气的。所以，观赏撰著的《中华儿童铭》全文采用五字句式，读来朗朗上口，方便吟诵、表演及传播。如此深入浅出，通俗易懂，情深意重之作，成为学生喜闻乐见的诵读教材。
《中华儿童铭》总共只有几十首格言诗，作者却为其琢（文）磨（句）三十载（业余时间），可谓是“十年磨一剑”，“今日把示君”。唯见其言简意赅，惜墨如金，字字玑珠。
“铭”，是中国古代用于镌刻在金石、器物、碑碣等上的文字，逐步发展为一种文体，主要作用是寄颂功德和警戒自勉。用传统的“铭”文对学子进行规范，既是弘扬中华传统文化精神，更是宣传新时代中华学子积极向上之风，将广大学子普遍认同的内在要求转化为行为准则，倡导学习典范，引领中华学子独立自主、追求卓越、自强不息、德智体美劳全面发展，让每一位学子铭记于心。
《中华儿童铭》是学校学生学习、生活规范的凝练和彰显，表达学生求知树德的积极追求，体现新时代学校对学生素养的要求。
《中华儿童铭》是一篇精益求精、臻于至善的国学文化经典。其内容不仅萃取中华历代百家姓氏上百篇“家训”之长，同时还是在秉承传统的 《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《千家诗》、《增广贤文》、《幼学琼林》、《笠翁对韵》、《养正遗规》、《朱子家训》和《孝经》、《周易》、《道德经》等上百部古时经典读本之基础上，将其中之精华元素吸纳运用。还大量参考了国内外的类似读物，为传统文化注入优秀的教育理念。其内容立意高远，意象丰润；字字如心，句句实话，篇篇至理，让人们时常诵读之后眼界更加开阔，思想更加丰满，心境更加平和，智慧更加精深。
一词一句全是做人哲理，一点一滴尽显教育智慧。
大道至简，大简易行。
少年儿童诵读及练字本《中华儿童铭》，其教学方法非常简洁，四句话十六个字，就是：
一、开心识字。
二、养正诵读。
三、定心练字。
四、养成习惯。
《中华儿童铭》，晚上常跟读，家庭教育行。早上常跟读，学校教育行。父母常研读，家庭幸福行。老师常研读，学校教育行。
一句好箴言可以受用一生。
一本好经典可以得益一生。
一位好老师可以影响一生。
一份好事业可以成就一生。
一个好伴侣可以幸福一生。
一套好习惯可以保健一生。
一首好诗词可以励志一生。
一份好礼物可以珍藏一生。
一时怡情是花香，千年润心是书香。
一时劝人以口授，百世育人以书传。
古人说“富不过三代”，完整的讲法是“道德传
家，十代以上；耕读传家次之；诗书传家又次之；富贵传家，不过三代。” 古谚亦云：“遗子黄金满籝，不如教子一经。”
好经典成就好习惯。
因有好经典，故有好诵读。
因有好诵读，故有好教化。
因有好教化，故有好思想。
因有好思想，故有好言行。
因有好言行，故有好习惯。
因有好习惯，故有好性格。
因有好性格，故有好命运。
因有好命运，故有好幸福。
教育，就是教导幸福。
教育，就是培养习惯。
养成人生好习惯，才能引导人生好幸福。
教育，就是培养子女、培养学子的好习惯。
这才是最实用、最实效和最简单易行的家庭教育与学校教育模式。
著名教育家叶圣陶先生曾经对教育做了如下精辟的结论：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好的习惯。德育，就是要养成良好的行为习惯；智育，就是要养成良好的学习习惯；体育，就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”
习惯养的好，终身受福；养的不好，则终身受累。父母和老师教给孩子们的人生经验与知识是有限的。而培养良好习惯的受益却是无穷的。这正是：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”
最美的教育最简单。
最简单的教育最实效。
最实效的教育是养成好习惯。
养成教育的最简方法是诵读经典。
诵读好书，养成行为习惯。
行为习惯，养成良好性格。
良好性格，构建人生命运。
最简洁最易行的家庭教育法——养正诵读与定心练字。
最简洁最彻底的家庭教育法与学校教育法，是传统国学启蒙经典智慧与现代家庭教育理念的完美融合。
常言道，乱世出英雄，盛世著经典。中华文化，通常几百年方出一经典。
昔时有《三字经》、《弟子规》和《朱子家训》。当今时代，作者历经三十年业余时间之功夫，终于撰著完成了国学经典五言韵文《中华儿童铭》。
传播童蒙国学经典，造福子孙后代，是一件有功在当代、利在千秋的好事情。
有道方可到，有德方可得。
有心方能行，有缘方能圆。
给孩子一份好礼物，让孩子一生都受益。
给孩子一份大智慧，让孩子一生都幸福。
《中华儿童铭》和《中华父母铭》，可谓是老少皆宜，雅俗共赏。无论是少年儿童，大中学生，还是老师家长，乃至于更多的广大读者，都非常有经常诵读及长期研读的实用价值。
大道至简，大简易行。
悦读一本经典，诠释一生幸福。
二零二二年元月
后记二
《中华儿童铭》、《中华学子铭》（包括《中华学霸铭》）和《中华父母铭》，称之为【三铭教育】，简称【铭教育】，在家庭教育、学校教育（包括学业成绩）和家校共育、家庭幸福几大方面，有非常实用的适用范围。能给每个人、每个家庭，每个学校（包括校外教育机构）带来实实在在的利益及效益。
其一、家庭教育用书。适合母子共读共论，共同进步。倡导孩子无压力诵读五字经，家长阅读解析，为孩子解读，与孩子共同学习、共同讨论的读书模式。是最理想的书香家庭读物。
其二、课外各类培训机构的教材。可作为思想品德、行为规范及学习成绩促进的培训科目教材，促进人文素质教育的培养。
其三、全日制大学、中小学校本教材韵文诵读本。在主课之外，作为学校诵读读本，不仅可以识字，又可增加学生文韵诗化感觉，还可以潜移默化地会通古今中外人文科学思想精华，厚实学生人生幸福哲学底蕴。学校教育三件大事，教书育人、安全教育，【三铭教育】占了两件——育人和安全教育！
其四、可作为小学和幼儿园儿童晨诵晚读、识字练字读本。从小播种正确的人生哲学和人文科学种子。
其五、在学校教育家长会中，作为家校共育的宣讲论据参考用书。将书中部分内容作为宣讲教育材料，丰厚家长会内容，给家长教育理论、案例、知识点以指导，使家长感受到学校厚重的教育思想，提升学校和家长之家校共育之共识，让家长崇尚教育及尊师重教。
其六、培育良好风尚，好家风，好校风，好学风和好教风。【三铭教育】，对良好家风的养成，对学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风和教风等能起到重要的推进作用，可复制及可操作性强。
其七、最佳的奖品或礼品书。《三铭教育》教材，作为奖品或礼品，赠送给孩子的不仅是一部韵律美文，更是一套内涵丰富、体系完整的养成教育、素质教育和幸福教育之人文思想精神礼物。
其八、这是一个有利于促进学校及校外教育机构招生工作，由此吸引生源的特色亮点课程。
其九、这是一个教育工作者，尤其是校外教育工作者可以轻松兼职或者创业的好思路好课件。
其十、家长在利用【三铭教育】教育好自己的孩子时，还可以同时为全国范围内其他有缘的家长们，提供帮助，双赢合作。
后记三
三铭教育：自动自发教育
中华最领先最简洁的家庭教育，《中华儿童铭》、《中华学子铭》、《中华父母铭》。
《中华学子铭》教育模板，是目前中华乃至于国际上最先进最简洁的教育模式（模板）、教育方法及教育理念。其先进性表现为三点：大道至简。容易复制。自动自发。简称“三好”。简洁性体现为：教与学，极简便——听，读，写，想，行。简称“五步”。其中最简单最关键的一个是晨诵晚读，即“读”！当然，五步配套，效果更好！
《中华学子铭》和《中华学霸铭》原创原件系列——家庭教育样板模板。大道至简，至简易复制！复制是教育、成功及幸福的捷径！《中华儿童铭》，听读写想行，儿童少年教育可大范围复制！所以有利全中华推荐推广。
《中华父母铭》，家庭教育、家庭幸福复制原件。
《中华学霸铭》品学兼优成绩高分复制原件。
《中华学子铭》是原件，听读写想行是复印机，幸福安康、成功是复印件。
父母是原件，家庭是复印机，孩子是复印件。
策略和方法是家庭教育的大智慧！绝妙的教子策略和方法是将子女引领到自动自发地学习之岸的金色桥梁。
如果家长们树立了一定要循循善诱使孩子自动自发地去学习的深刻观念，对孩子的一生来说，是一种福气！
但是，要使孩子积极主动地自动自发地学习，必须遵循一定的家庭教育心理学原理，必须掌握一整套绝妙的教子策略及技巧。……
《中华学霸铭》教育模板
关于我们
《中华学霸铭》是中国领先乃至于国际领先的家庭教育培训模板，坚持大道至简做教育为理念，研发了独创、简洁、实战的“”大道至简”、“自动自发”、“容易复制”系列课程和训练。
铭记于心。刻骨铭心。知行合一。
立足中华家庭，传承中华传统文化，借鉴现代教育心理学的最新成果，为家长培训和儿童青少年素质训练领域，构筑了彻底解决家庭教育和让孩子自动自发独立成长的有效系统，及其可复制之样板、模板！
模板和样板的主要贡献有：家庭教育方法培训、夫妻关系幸福培训、亲子教育少儿教育培训、口才情商培训等。
课程设置大道至简——自动自发——容易复制（三好）之体系。虽然是系统工程，却又极其简明。至简单，才是不简单。
介绍《中华学霸铭》自主研发的“三好”系列课程：家庭教育培训、儿童青少年素质训练、贤师师资训练。家庭教育与家庭幸福培训，主要培训对象为家长。
一个合格的家长，一定是有教育素养、懂得夫妻和谐相处、懂得家庭沟通和家庭幸福技术的人士。
儿童青少年训练儿童青少年素质训练，使孩子成为重视安全、心理健康、人格完善、懂得爱、感恩爱的孩子，并且善于处理各方面的人际关系，很好的表达及沟通能力，有好的智商及情商。
贤师师资训练主要是培养“三好”课程的师资力量，培养对象是一切有志于推动并发展“三好”现代家庭教育的人们。
教育优势
最懂中华家庭的亲子教育和家庭关系、夫妻关系之课程。独家原创教育思想体系“三好”教育系统，颠覆传统教育思想观念。独创研发了中国式家教智慧、家庭教育样板模板、儿童青少年素质训练、教育系统贤师师资训练、人人幸福“三好”教育训练等系列。
三好不仅是品行好，身心好，学业好，也是父母好，学子好，老师好，还是个人好，家庭好，国家好。这也是另一个意义上的【三铭教育】
为个人提供微创业平台以低门槛，无投入风险和高灵活度为特点，让创业者可以从中得到更多保障，实现事业与家庭幸福平衡的简洁美好生活，让微创业者（尤其是宝妈宝爸们、退休的教育工作者）拥有可持续发展的幸福事业。
培训现场，人人在家即可接受培训。
首席家庭教育导师课《中华儿童铭》，让家长们如何能告别吼叫>>让孩子自动自发>>父母要先知先觉>>父母反复聆听全整课程。
首席家庭教育导师课>>《中华儿童铭》及《中华父母铭》>>少年儿童要重复诵读，晨诵晚读。
家庭教育自动自发启蒙课>>《中华儿童铭》>>浇花须浇根>>育人先育心>>形成孩子思想>>形成孩子言行>>形成孩子习惯>>习惯养成教育>>形成孩子性格>>形成孩子的自动自发人格>>形成孩子的命运幸福自动机制>>这就是首先有父母的先知先觉>>然后有孩子的自动自发。
《中华儿童铭》、《中华学子铭》和《中华父母铭》系列……家庭教育家庭幸福常诵本，作者是观赏，所有【三铭教育】课件，其原理都是相联互通的，都是彼此兼容的，共同特点就是简单实用、易操作。
大道至简，大简至易。
大易易教，大教易学。
大学易行，大行易福。
亲子共读，家校共育。
经典铭心，教育省心。
运用之妙，存乎一心。
《幸福经》典，幸福经常。
幸福经久，幸福经验。
二零二二年元月
《幸福机》体系
一台伟大的幸福（动）机！
幸福机器（动机，心机，天机，契机）：家庭教育机，学校教育机，家庭幸福机，家庭平安机，家庭健康机，五机合一部。这部机叫做《幸福机》，其使用说明书《幸福经》。
《幸福经》由儿童经，父母经，学子经、（学霸经），平安经，健康经，五经合一本。分别对应家庭教育，家庭幸福（幸福教育），学校教育，安全教育，健康教育，五大教育。
天人合一，天指宇宙规律规则，人机合一，人是什么？人：家庭幸福结构：爷爷奶奶，父母，子女。外展：亲朋好友，社会。
机制，机关，机智，机器，机会，机遇，机缘，机巧，机灵，心机，天机，契机，有机，投机……
人——教育——经典——机构（家庭结构）——机制（运行机理）——幸福机器——生产幸福感（幸福产品）。
国有国法，家有家规。
国有国家机器，家有幸福机器。
国有《家庭教育促进法》，家有《中华儿童经》。
心有灵犀一点通。运用之妙，存乎一心！
大道至简，大智至易。
一机多用，多快好省。
健康需要的不是灵丹妙药，而是一本正确而科学的人体使用说明书。幸福也是类似的道理。 《幸福经》实操版，一本教你如何科学智造、正确使用人生幸福的说明书，我们相信，保持健康应该就像使用个人电脑一样简单，只要依照操作说明书，不要随便胡作非为，不要随便施以干扰，正确地使用就行了。幸福也是一样的道理。 人体是一部复杂的机器，正确地使用它，可以达到少出毛病，拥有健康，延长寿命的目的。幸福亦然。 《幸福经》旨在向大家提供一套科学的人生使用及幸福智造说明书，深入浅出地讲解，简单易懂而且即学即用，务必让大家能够按照人生幸福的规律去保养、维护自己的幸福安康。通过《幸福经》，你能看到一种让你受益终生的福寿安康理念。
幸福机器，人机合一。
天地人物，天人合一。
三铭教育，五字经典。
五合一经，百年树人。
阴阳和合，知行合一。
儿童在家学，学子在家学。
父母在家学，经典大家学。
好好学习，天天向上。
好好学习，子女向上。
好好学习，人人向善。
【三铭教育】百年树人
幸福经典家学堂
温馨提示：《中华儿童经》、《中华父母经》、《中华学子经》、《中华学霸经》和《幸福经》等【三铭教育】系列作品，其著作权及知识产权为作者所拥有，各类中小学校及幼儿园，校外教育机构，若需要使用并作为校本读本、校本教材，须先征求作者观赏本人同意。
（全文全部内容至此）
2022年6月修订版