经典电影！跳出教育和世俗局限，教育者如何引领和明确学生未来？
“你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。”一群粗鲁野蛮、没有目标和尊严的学生，如何在人品和学业方面完成了蜕变，找到了人生的方向？
好的电影同时也是一部教科书。上映于2005年，改编自真实故事的电影《卡特教练》，讲述了一支屡战屡败的高中篮球队，在教练卡特的带领下取得了胜利的故事。学生在卡特教练的教导下，学会构建自己，超越自我，明确了自身成长的道路。
图为《卡特教练》海报
一支长败队伍如何崛起
在影片开头，圣弗朗西斯高中和里士满高中两支篮球队队员发生了斗殴，比赛提前结束。随后，里士满高中篮球队队员在更衣室里互相吵骂埋怨。里士满学校原是卡特教练的母校，他通过篮球和学习改变了自己的命运。他也想改变母校学生的命运，便辞掉了待遇丰厚的工作，准备担任里士满高中篮球队的教练。在观众席上，卡特目睹了里士满球队的斗殴事件，他决定重建里士满这支队伍。
里士满高中篮球队上赛季战绩仅取得4胜22负，同时里士满高中的大学升学率甚至仅6%。他十分了解球队队员的心理特点，自暴自弃，整日污言秽语，对未来没有规划。篮球是他们唯一的乐趣，但屡战屡败的成绩也让他们对胜利不抱希望。面对这支队伍，他与球员们第一次见面便签订了合同，制定了规则。
图源：《卡特教练》
协议内容很简单，队员们要尊重自己和他人，不许辱骂他人和自轻自贱，要称呼卡特教练Sir；队员们参加闭上的当日必须西装打领带，在比赛期间不能恶意嘲讽对手；注重团结。协议还要求队员总平均成绩要保持在2.3以上，要完成所有课程，能够申请美国大学，并约定队伍不团结或是成绩不佳就不再继续参加任何比赛。
然而队员们对这种不合常理的要求表示不解，在第一天，队员克鲁兹甚至侮辱卡特，许多队员将协议扔到地上。卡特教练不为所动，直接将这些队员请出队伍。剩下的队员便根据卡特的独特特训方法进行了练习。
与队员们以往的训练方式不同，卡特教练注重篮球教学中的循序渐进。在新训练中，他强调队员们的基础练习，例如折返跑、俯卧撑、跳绳等。队员们要是迟到则需跑步或做俯卧撑。在卡特教练的教导下，里士满高中篮球队步入了正规。在完成篮球基础练习后，他才开启了下一阶段的教学——战术。
随着新赛季的开始，在卡特的带领下，里士满高中篮球队取得了首胜。这场胜利也让先前离队的克鲁兹萌生了重返篮球队的念头。但卡特教练并未直接给克鲁兹机会，他认为球员犯了错理应受到惩罚。克鲁兹回归球队的条件是，需完成所欠的2,500个俯卧撑和1,000次折返跑。此举并未吓退克鲁兹，但克鲁兹一人难以独自完成任务。克鲁兹的队友们纷纷站出，协助他完成任务。卡特教练很开心，他在球员们身上看到了团队精神。
图源：《卡特教练》
在卡特教练看来，规则和尊重是成长为人的重要原则，犯错误并不可怕，但需要有积极的姿态去面对，调整自身。在卡特教练的要求下，队员长时间按照教练的规矩做，不再吵架斗殴。队员们体会到了自身价值，也懂得了尊重和获得了团队精神。
什么比篮球比赛更重要
然而在里士满高中篮球队取得13 连胜，并夺得 22 届湾丘锦标赛冠军之后，卡特发现大部分队员都违背了合约规定，并未出席全部课程学习，学业成绩未达到合约中设定的目标时，他毅然决定禁练禁赛，将学生赶进了图书馆。
图源：《卡特教练》
此举引起了巨大反响，他一时成为大众议论的焦点，有人赞赏他热爱篮球的品格，但更多的是对他的举动表示不解和批评。校长为了不引起更多麻烦，对卡特教练说，“学生打好篮球就行了，不必要求他们获得好的成绩。”教师们抗议，表示此举增加了自身负担。家长也认为自己最懂孩子，表示孩子只有篮球，社区都喜欢篮球赛。当所有人在都觉得自己没有错误，联合做出可能决定直接终止卡特教练的执教生涯的裁决。
卡特教练认为打篮球只是一项运动特长，学生目标的应该是上大学，育人成材是最终目标。高中时代篮球比赛的胜利可能是这些学生的重要荣耀，但毕业后他们的未来呢？可能是牢房，可能是被枪杀。教育必须考虑学生的未来，引导学生拥有自己的前途。
强调规则和关注学生未来的卡特教练对众人说道：“你们今天愿意遵守这份合约，愿意真正为进大学篮球队而努力，那么你们就是为自己的明天负责。相反，如果你们今天随意破坏了这份合约，那么明天就很有可能藐视所有规则，甚至进监狱。”
图为《卡特教练》对白
幸运的是，这些学生理解了卡普教练的决定和用意。他们追随他开阔了眼界，明白自身也可以拥有梦想，获得尊重和取得胜利，甚至可以上大学。他们用实际行动来支持卡特教练的坚守。球员们自觉地把课桌搬到篮球馆在球场上学习，以支持卡普教练。
当卡特教练走进篮球场的时，他看到球员并未打球，而在学习。那位最叛逆的天才得分手克鲁兹和卡特教练说出了球员们的心声。
我们最深沉的恐惧并非自己无能为力， 我们最深沉的恐惧反而是我们前途无量。最使我们害怕的并非我们的阴暗面，而是我们所能展现的光明。畏缩的态度不能改变世界。我们都该像孩子一样闪耀，这份天分并不只限于对特定的人，而是存在于每一个人身上。 当我们发挥潜能，我们也将点亮他人的自信。当我们摆脱恐惧，我们的存在也将让他人得到解放。
而当队员向他表示谢意，“先生，谢谢你，拯救了我”。卡特眼泛泪花。卡特教练通过篮球引导学生获得自尊和价值，并引领学生从人生的高度去看待篮球，明白成长和未来的道路更为重要，享受打篮球获得成长的过程，激发了学生成长的驱动力。
在影片尾声，里士满高中篮球队成功进了美国高中篮球的决赛，尽管以2分之差惜败于卫冕冠军，但队员们表现出了冠军的修养与尊重。
图源：《卡特教练》
卡特教练在更衣室里对这群为输球惋惜的孩子动情地说道：“你们和冠军没有什么两样，你们从未放弃，冠军也许会输，但是从不低头！冠军们永远都是斗智昂扬的。你们今天做的，远远比输赢重要。你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。"
教育要引领学生的未来
在卡特教练的引导下，里士满高中篮球队最终有多位黑人队员拿到奖学金升入大学。
与其他教练和家长的观点不同，卡特教练认为教育的目的在于助力学生的成长，坚守原则，通过教育活动激发学生的潜能，帮助学生明确未来的发展道路。较之篮球比赛，学生的成长和长远前途更为重要。例如为确保学生的学业成绩，卡特教练在与队员家长沟通时，强调“student athletes”，指出学生是首要的，运动员应位居其次。学生要在成绩满足基本条件后，进行篮球活动。
教育者要坚守自身教学原则，帮助学生树立尊严和规则等意识，让学生获得价值感，激发自我潜能，对明确学生的未来至关重要。卡特教练的原则并非出于对教练权威的贪恋，而是出于对学生未来清晰的、智慧的判断。同时，教育者应透过制度的局限，跳出时代和世俗之光，引领学生的成长和未来发展。