父亲节丨2022年幼儿园父亲节活动方案，“爸”气来袭
“我的家里，有个人很酷；三头六臂，刀枪不入；他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路……”
那个人，虽然不会唱《小星星》，却可以把我们举高高，虽然说话嗓门大，对待我们却很温柔，他就是“爸爸”，孩子永远的守护者。
6月19日就是父亲节了
为了助力幼儿园
将这个活动办得简单有趣、有亮点
园园为大家整理了一份
幼儿园父亲节节日方案
一起来看看吧
活动方案
小班 《爸爸像什么》
活动目标
相互沟通，让幼儿回忆爸爸日常生活为家庭做的贡献、让爸爸了解自己在孩子心中的形象。
活动准备
各种动植物图片（未着色）水彩笔、蜡笔等。
活动过程
请老师或者妈妈引导询问幼儿：你觉得爸爸像什么？为什么？
可以适当提示爸爸的一些体貌特征，帮助幼儿根据特征思考，加速孩子的角色认同教育。
老师：宝贝 ，为什么说爸爸像河马？
宝宝：因为河马很壮，打喷嚏嘴张的大大的 。
老师：因为爸爸很壮，平时像河马一样很温和不乱发脾气，总是默默守护我们这个家。但是只要爸爸一打喷嚏，声音就特别大，所以宝宝觉得爸爸像河马对吗？
宝宝：是的。
老师：宝宝真细心，发现了很多爸爸的小秘密呢！那我们一起给河马涂满颜色送给爸爸怎么样？
可以让宝贝们用水彩笔、蜡笔为卡通画涂色。
填色吧
最后写下妈妈/老师与孩子一起交流的内容在卡通画的下面 ，与孩子一起送给爸爸做父亲节礼物。被夸奖的爸爸瞬间觉得自己是无敌的了！
中班 《我的爸爸》
活动设计
利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。
活动目标
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
活动准备
1、每人带一张自己爸爸的照片。
2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
活动过程
一、通过提问引出谈话话题。
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
二、引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。
三、比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情？
四、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
1、配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？
2、你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？
在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……
3、教师小结。
我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。
大班 《我爱爸爸》
设计思路
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。
为此，幼儿园开展父亲节活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
活动目的
1.使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2.让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3.通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
活动准备
歌曲音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
活动过程
配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，
让你的心灵即使在寒冷的冬天
也能感到温暖如春；
父爱是一泓清泉，
让你的情感即使蒙上岁月的风尘
依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，
他不求回报；
父爱是一种默默无闻，
寓于无形之中的一种感情。
老师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!
1.表演《感恩的心》。
2.演唱歌曲《我的好爸爸》。
3.室内亲子制作《心连心爱心卡》。
4.《击鼓传花》：家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停，花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
5.亲子游戏。
（1）《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
（2）《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛，最先到达终点者为胜。
（3）《蒙眼找宝宝》：用丝巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。家长游戏：《跳绳比赛》、《针线活》、《拔河比赛》、《蜈蚣竞走》 。
结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。
老师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
父亲节环创
小玉老师
梁老师的幼师朋友
包子雷
撒娇小鱼儿
幼教豆豆老师
手工制作
做个奖杯送给勇敢的爸爸
父亲节到了，带孩子做一个奖杯送给爸爸吧，感恩爸爸的守护、感谢爸爸的付出。
打个领结送给帅气的爸爸
“你心目中的爸爸是什么样子的呢？”
相信每个小朋友都有自己独一无二的答案。或是高大有力气的，或是聪明有办法的，或是忙忙碌碌手机为伴的......不论哪一种答案，孩子心中的爸爸一定是帅气十足的。
父亲节来临，带着孩子为爸爸打一个领结吧，还可以把祝福藏在里面，等待爸爸收到后的惊喜。
写一封信送给我爱的爸爸
父亲的陪伴，是孩子一生的财富。
父亲节到了，相信每个小朋友都有最喜欢和爸爸一起做的事，也有很多期待和爸爸一起完成的愿望吧。
老师们可以引导孩子，写一封信送给爸爸。听听孩子心底，对爸爸最真实的想法，也作为这次活动的升华。
绘本推荐
诗歌朗诵
诗歌一
我喜欢爸爸的大手，
喜欢把小手放在他手心上。
我喜欢爸爸举起我，
像小飞机一样飞来飞去。
我喜欢坐在爸爸的二郎腿上，
就像坐在跷跷板上。
“忽悠忽悠”，一上一下。
我喜欢爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，
“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。
我往爸爸背上爬 ，就像爬山一样。
骑上他的脖子，就像到了山顶上。
哈哈！
我成了最高、最高的高个子。
我喜欢爸爸的怀抱，轻轻一搂，
我和妈妈都贴在他的心窝上。
我喜欢爸爸打呼噜，就像打雷一样，
“呼噜噜、呼噜噜“
我和妈妈笑得捂住了嘴巴。
嘘！别吵醒爸爸。
我的爸爸，
给我带来快乐，
给我带来幸福！
我最爱，
我的爸爸！
诗歌二
您是一片茂密的森林
我就是一棵小树
您是一片广阔的天空
我就是自由飞翔的鸟儿
爸爸的爱像太阳
很温暖
爸爸的爱像月亮
很温柔
我一定把你希望的种子撒播
不管明天是否枝繁叶茂
我是海的女儿
你的海里永远蓄满了深情的期盼
有风的日子
你那劲健粗壮的臂膀
把我托向广博的穹宇接受阳光的眷顾
就算自己化作烟云消散
比海更广阔的是天空
比天空更博大的是你的心
妈妈说，您是一个值得信赖的人
我说，您是我的精神支柱
在我困难的时候帮助我
在我难过的时候安慰我
我亲爱的爸爸
您给了我花一样的年华
感谢您
相信我，我会用我的努力
去点缀明天的辉煌
爸爸，在我心中藏了很久的一句话:
“爸爸，我爱您”
父亲，
是一首歌，写满辛酸的累；
父亲，
是一把伞，阻挡风雨严寒；
父亲，
是一座山，给予坚定的信念；
父亲，
是一道光，照亮前途的黑暗。
爸爸是孩子心目中最崇拜、最尊敬的人，是孩子永远学习的榜样，希望通过父亲节主题活动，使孩子们能懂得理解、关心爸爸，学会用各种形式表达自己对爸爸的爱，让感恩与爱的种子在孩子幼小的心灵中萌芽、成长。
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