成都市中小学校劳动教育列入必修课程 每星期不少于1学时
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中小学校劳动教育列入必修课程 每星期不少于1学时 近日，成都教育部门、市發展和变革联合会、市经济发展和数字化局、民政局等10单位联手下发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》的通告（下称《通知》），对成都中小学的劳动教育明确提出了新的规定，要求中小学校劳动教育列入必修课程，而且每星期不少于1学时，课余学校外工作時间中小学1至2班级每星期不少于2钟头，别的班级每星期不少于3钟头。每一个区（市）县最少基本建设1个劳动教育实践活动产业基地。 与此同时，还将工作素质列入大学生综合能力评价指标体系，做为评优评先的主要参照和大学毕业根据，及其高一级院校被录取的主要参照或根据。探寻“劳动教育 人工智能技术”，创建学员工作档案资料，追踪纪录学员劳动教育的整个过程，进行写实性纪录和升值性点评，产生学员劳动教育“数据肖像”。 争取到2025年 产生100门劳动教育精品课程
为发扬拼搏才可以尊享人生的精神实质，让劳动创造幸福生活变成 大学生的價值追求完美，《通知》明确提出，争取到2025年，成都市要产生100门劳动教育开放课程，评定100个劳动教育实践活动产业基地，培养100所示范校，塑造1000名出色老师。 对于此事，成都市将制订《成都市大中小学一体化劳动项目清单》，来促进各学段劳动教育良好对接。比如，规定中小学要重视工作习惯的养成，低学段要让学生上课日常生话自立，中高学段要让学员积极承担家务活，培养工作习惯性。中学要重视工作质量和岗位观念塑造，提升家政服务学习培训，进行社区便民服务，适度参与生产制造工作，参与职业体验文化教育，塑造职业价值观。 值得一提的是，《通知》仍在劳动课时层面开展了详尽的要求。规定中小学校劳动教育必修课程每星期不少于1学时，课余学校外工作時间中小学1至2班级每星期不少于2钟头、别的班级每星期不少于3钟头。高职院校融合见习实践进行劳动教育，在其中劳动精神、劳模精神、匠人精神专题教育不少于16课时。普通高等院校将劳动教育列入专业人才建设方法和团委“第二课堂成绩表”，确立关键借助课程内容，在其中大学本科环节不少于32课时。中小学每年开设工作周，可在学期内或假期独立分配，以团体工作为主导。 课程内容层面，激励院校进行“工作 文化艺术”“工作 绿色生态”“工作 志愿者服务”等融合教育，产生“一校一明细，一校一特点”。 每一个区（市）县最少基本建设1个 劳动教育实践活动产业基地 学时和课程内容拥有确保，那麼场所如何解决？对于此事，《通知》明确提出，要从校园内、学校外2个层面来扩展劳动实践场地。 校园内要将工作场地列入院校整体规划，研发劳动实践教室里（场地）配置手册，授予室内空间多种特性，探寻一室常用，促进每所中小学建好配全劳动实践教室里，每所高职院校和普通高等院校要构建比较平稳的劳动实践产业基地。 学校外则统筹协调配备工作教学资源，每一个区（市）县最少基本建设1个劳动教育实践活动产业基地，激励有标准的区（市）县和机构创建特点实践活动产业基地。与此同时不断完善对外开放共享资源体制，将青少年宫、青少年儿童文化活动中心列入学校外劳动实践产业基地基本建设，激励区（市）县根据普职联合办学、城镇联合办学、校社联合办学等形式多种渠道基本建设劳动教育实践活动产业基地。 师资力量层面，激励有标准的大学最少配置1名劳动教育职业老师，产生以专业老师为核心，教师紧密结合的课程内容执行团队。并且用3-5年時间，最少创建10个劳动教育地市级名师工作室，塑造一批地市级带头人。确保工作课老师在绩效考评、职称评定、评优评先、技术专业发展趋势等领域的工资待遇。将劳动教育成效列入市成果奖申请审查。 工作素质列入综合性学生素质评价 做为院校被录取的主要参照或根据 为了更好地推动劳动教育的执行，劳动教育的点评规章制度也获得了进一步的完善。 《通知》要求，要将工作素质列入大学生综合能力评价指标体系，探寻“劳动教育 人工智能技术”，创建学员工作档案资料，追踪纪录学员劳动教育的整个过程，进行写实性纪录和升值性点评，产生学员劳动教育“数据肖像”。而且要把工作素质点评結果，做为评判学员全面的发展状况的关键內容，做为评优评先的主要参照和大学毕业根据，及其高一级院校被录取的主要参照或根据。 除此之外，还将组织实施学员工作全国技能大赛，根据授予“工作奖牌”、评比“工作能人”等形式构建尊崇工作、重视劳动者的良好环境。 在亲子教育中，教育孩子每一年学好1-2项生存技能，积极担负家务。院校要分学段定编家庭劳动具体指导指南，给学员布局一定的家庭劳动工作。 经费保障层面，《通知》强调，院校可按照规定统筹规划公用经费等资产进行劳动教育。适用和激励选用政府招标服務等方法，吸引住社会力量给予劳动教育专业服务。 劳动教育与此同时将列入督学管理体系，对院校劳动教育开班率、劳动实践机构、课堂教学具体指导、保障体系等状况开展督查。四川新闻-红星新闻新闻记者 张瑾