职业教育法修定议案二审 明确提出提升职业教育学员入学学生就业社会现状

职业教育法修定议案二审 明确提出提升职业教育学员入学学生就业社会现状 北京市12月20日电(小编 邢翀 梁晓辉)职业教育法修定议案二次审议稿20日报请十三届全国人民代表大会常务委员会第三十二次大会决议。议案二见刊拟做出改动，提升高等职业教育学员入学工作的社会现状，塑造恰当用工导向性。

2021年6月，十三届全国人民代表大会常务委员会第二十九次大会对修定议案开展了审核。依据多方建议，议案二见刊拟作改动，健全高等职业教育的含义，突显岗位培养教育技术性技能型人才的特点；健全高等职业教育工作标准有关要求，与相关文档描述相连接；进一步完善高等职业教育工作方案，加强统筹兼顾，一同推动高等职业教育工作中；增加对乡村高等职业教育适用幅度，助推乡村振兴。

议案二见刊拟做出改动，提升高等职业教育学员入学工作的社会现状，塑造恰当用工导向性，明确提出高等职业学校和执行高等职业教育的普通高校理应在招生人数中明确相对应占比或是采用单独考试方法，专业招生职业技术学校大学毕业生。机关单位、机关事业单位、国企在招考、招骋技术性专业技能职位工作人员时，理应确立技术性专业技能规定，将技术性专业技能水准做为录取、聘请的主要标准。

议案二见刊还明确提出，坚持问题导向，进一步加强高等职业教育经费保障。提升要求，不可以培训费、社会发展业务收入抵冲生均付款。(完)