第二次英语听力机考将在3月份进行，你准备好了吗？
3月16日，北京将举行2019年高考英语听力第二次考试。3月11日起，你就可以打印本次考试的准考证啦。
日程安排
注意事项
第一次考试取得满分成绩的考生，不能参加第二次考试。
第一次没有取得满分的考生，也可通过申请不参加第二次考试。
英语听力机考每场次考试时长约20分钟，考试场次随机分配，考生要按分配的场次参加考试。英语听力机考开考前50分钟，考生可进入封闭区；开考前40分钟，考生要进入备考室。未能按时进入封闭区或备考室的考生视为缺考，不得参加当次考试。
准考证打印及成绩发布
成绩发布：3月29日
准考证打印及成绩查询网站：北京教育考试院网站
（www.bjeea.cn或www.bjeea.edu.cn）
考生需使用身份证号、14位考生号登陆北京教育考试院进行下载打印。考生号为“19110”开头的14位数字，具体可向报名单位查询。
对于家里有打印机的考生，可以直接点击“打印准考证”进行打印；没有打印机的考生，需要先把准考证下载下来，可以去找有打印服务的商店或小卖部进行打印。
英语听力机考时间场次安排
英语听力机考考生须知
你可进行实操训练
有练习需求的考生可通过网站elst.bjeea.cn下载安装高考英语听力机考在线体验考试系统，进行模拟练习。
1、英语听力机考的特点与难点
特点
（1）涉及话题广，与工作、学习、生活密切相关，如校园生活、人物关系、计划与约定、生活习惯及爱好、购物、天气、旅游、就医、交通、环境、服务等话题。
（2）以获取事实性信息为主，即试题的提问，围绕以下几个关键词进行：what/which，why，where，when，how，who/possible relationship，how much，how often。
（3）语速中等，对话中不会强化考点细节，但可通过说话人的语气判断如高兴、惊讶、同情、愤怒等情绪。
难点
（1）话题虽熟悉，词汇却陌生。比如对题干或选项中的词汇的理解有偏差；对个别词的拼写不准确，尤其是多音节词，如dictionary。
（2）听音过程中，审题时对题目预判不够，抓不到细节，以致错过机会。
（3）对一些专有名词，如姓名、地点等的书写习惯（如大小写）不熟悉。
（4）无法从对话中得到相关信息、发现说话双方的人物关系。
（5）对信息的提取、记录和归纳不准确、不到位，从而截取了错误信息。
2、考生复习建议
重视听力训练
考生要切记，听力训练不是可有可无的。对于英语成绩较低的考生来说，听力成绩的提高是非常必要和重要的，也是非常宝贵的。
词汇复习时注意听、写结合
一些考生往往会拼写单词，但由于不会发音或发音不准确，无法把拼写与读音相结合，听到某个词的时候反应不过来。所以，考生记忆单词时，不能仅记住拼写和词义，也要了解读音，才能做到充分听懂、理解对话内容，清晰地获取信息。尤其是常出现在听力材料中的词汇，如有关工作、人物关系、家庭成员、情绪、观点意图等功能项目表中所列的必会词，考生要多进行听写训练，比如听写填空等。
加强填空中单词拼写的准确性训练
对于一些考查频率较高的词，反复记忆是必要手段。对于有关星期、月份、地点（如hotel，street，office，bank等）、国家及国籍、著名城市、颜色与形状、数字（如门牌号、电话号码等）、付款方式、交通工具（如taxi）等方面的词，考生要反复练习，尤其在考前再回顾一遍，做到拼写准确无误。
熟悉和掌握常见的符合英语语言习惯的表达方法
比如，出现在Class 1，Room 104等中的首字母需要大写，在产品型号中的字母要大写（如WR-201）。航班号或火车班次中的字母也要大写（如AZ578）。人名的首字母要大写。普通名词出现在地址中，首字母也要大写。在特定情境下的合成词有的需要加连字符等。考生对练习中的每一次出错都要重视、反思和改错、积累，以求下次碰到同类题目时不再犯错。
会正确拼写姓名
听取、记录姓名时，考生要将听到的逐字母拼写与该姓名的整体发音相结合，然后做出判断。例如，听到G-A-R-C-I-A这样的拼写时，有些考生会将G误听成J。但如果与读音相结合，可发现J没有
养成边听边记笔记的习惯
考生练习时，要有意识地培养边听边记笔记的习惯。要重点关注与该段材料题目相关的信息，尤其是涉及职业、人物关系、时间、地点、原因等。笔记要尽可能简短，切不可因为记笔记错过重点内容。
学会通过关键信息作判断
有的题目中并未明确提到三个选项中的任何一个词，但通过对话中提到的某些关键词，可做出推断。如：
W: Good for you! Tell me about it.
M: It’s with a small moving company. They have ten trucks.
W: And what’s your job？
M: Answering phones, typing letters and keeping records.
W: Sounds good. Let’s celebrate and go out for dinner.
这段对话的题目是：
What does the man do？
A. A secretary.
B. A manager.
C. A driver.
如果考生听到a small company，会联想到manager，如果听到ten trucks，会联想到driver。但这些信息是有关所在公司的基本情况。当听到What’s your job？的时候，才是与问题有关的部分。通过判断，answering phones，typing letters和keeping records都是秘书的工作内容，因此可做出结论，答案为A。
课后多练习
除完成在校的课内训练以外，考生还可以在课外练习。可利用已学过的课本中的课文及听力材料。这些材料大家已经熟悉，难度适中，大部分的话题与考试中听力的话题相似，比较适合作为听力的材料。有条件的话，考生可把每本教材后面的听力原文挖空，边听边填写关键词，补全对话。每天听10分钟，对于听力理解能力的提高是有帮助的。
培养迅速进入状态及专注的意识和习惯
一个安静的听力氛围，可使考生安静下来，认真审题。这样，考生在听力考试中不浪费每个小时段，不转移注意力，静心答题。
总之，虽然考试方式改变了，考生的复习方法和理念依然要坚持。在训练中，考生要不断反思，吸取教训，积累经验，不断改进，坚持不懈。每周一至两次的训练可使考生在听力能力上有很大提升，为提高成绩奠定基础。
常考考点整理
数字NUMBER
许多听力材料中涉及数字，例如年代、日期、价格、数量等等，并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形式出现，这就要求考生辨别各种形式的数字，还要熟悉数字之间的关系。例如：减价：20%off，special offer，special price，25% discount，sale
原价：regular price，normal price
增长：10% increase in?1/3 climb in?
下降:23% fall in?5.5% decrease in?
提示1：如对电话号码、门牌号、航班号、车牌号等，考生可采取听写记录所需数字。
提示2：对判断类数字题需要在听到的两个或两个以上数字中判断符合题意的数字。
提示3：对推断类数字题则通常涉及到简单的数学四则运算，需稍加计算，才能得出正确答案。
地点PLACE
地点型试题主要考查地点，该项内容的考查多为以where开头的特殊疑问句，如：
Where does the conversation most probably take place?
(这段对话最可能发生在什么场合?)解这类试题时，我们需要有一些积累和推断。
提示1：熟悉、积累常用地名，如国家、首都、大城市、着名的标志性建筑以及山川河流的名称等
提示2：熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短语、句型和场景。
推断CONCLUSION
推断型试题不仅包括推断数字和地点，还常考查学生对人物身份、关系，人物态度、情感以及事件原因的推断。一般来说，此类题通常出现在短对话中。
提示1：平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景，测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词，结合生活常识进行判断。
提示2：熟悉、积累不同语音语调所表达的不同意思，以及特定单词、短语和句型所表达的隐含信息，进行准确判断。
提示3：认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，才能找出事件发生的真正原因
距离第二次英语听力机考还有20天左右，这几天一定要不要忽视英语听力机考在线体验系统的作用，多熟悉下键盘英文打字。最后祝愿大家首战告捷！