很多家长在孩子上幼儿园或小学后，都会产生这样的担心：“宝宝性格比较内向，总是担心在学校里发生了什么事情，不回来告诉我们。”

害怕孩子受了欺负回家不告诉父母，一方面父母需要营造孩子敢于倾诉的环境，另一方面则可以通过非言语途径来知晓孩子的内心想法。

而绘画就是孩子最真实的情感流露，它是孩子最无所顾忌的表达。

曾经在研究生的咨询课上，老师讲了这样一个让人印象深刻的案例。

家长拿来了自己孩子最近画的这样一幅图，咨询师说孩子缺乏自信，最近特别需要父母的关心。

事后和孩子沟通，原来落选足球队的事情导致孩子心理压力很大。

为什么一幅画就能看出孩子的心理变化？这里面有什么科学依据？家长应该如何透过孩子的绘画来更好地了解孩子？

儿童绘画有一定的的发展规律

孩子的绘画内容和技巧，会随着年龄的增长发生相应的变化。

在特点的年龄段内，孩子的绘画都会呈现出一定的规律性，如果孩子的绘画内容和规律发展不一致，就需要引起家长的注意了。

1、1岁半-2岁：涂鸦式的绘画

涂鸦是孩子拿起笔后最原始的反应。

儿童最初画出的涂鸦是没有任何目的性的，他们只是为了让笔在纸上动起来。

虽然看似毫无意义的乱涂乱画，但这将为孩子以后画出更具的图形奠定基础。

所以，当孩子想要在纸上写写画画时，父母一定要给予积极支持，这说明他们开始进行绘画表达了。

2、2-4岁：线条型的绘画

随着年龄的增大，孩子的手部精细动作越来越熟练，于是他们就开始尝试画出一些可视化的形状。

渐渐的宝宝能够更加便捷地进行绘画练习，这时他们的画中会出现方向不一的线条，没有规则，开始出现让人理解的意义。

最典型的绘画是不断重复的旋转线条铺满纸张，就像小孩总是停不下来的状态一样。

3、4岁-12岁：几何型的绘画

这个年龄段的孩子，开始学会用简单的几何形状来代替现实中的人物，从而进行仿真式的绘画。

主要特点有比例失调，如一个人的脸很大，手很小等；透视现象，如妈妈的肚子是透明的，里面装满了玩具和爱心；拟人化，动物也会具有人的特征，如马脸人身等。

为什么绘画能反映孩子的内心世界？

有一个著名的心理测试，叫“房-树-人”测验。它也是利用来访者的绘画，来判断背后隐藏的信息，达到心理治疗的目的。

有些人觉得这是没有依据的“玄学”，看手相算命，和看画读人心，似乎都是忽悠人的安慰剂。

为什么从绘画内容能看出一个人的心理活动，这也许是很多人的疑问。

1、绘画是个体心理的投射

按照精神分析的观点来看，绘画是一种投射技术，它能够反映人们潜意识的心理活动。

佛洛依德认为，由于社会规则和道德规范的限制，个体很多本我的欲望被压制，只能通过投射等其他方式表现出来。

所谓投射，就是指个体把自己的思想、态度和情绪等特征，不自觉地反应与外界物体上，而这个过程中个体是无法觉知的。

所以，我们可以透过绘画的大小、线条、明暗等都来推测个体的行为和心理。

2、绘画是内心情绪的宣泄

个体的情绪总是千变万化的，对于比较私密的心理活动，我们总是会选择比较隐秘的方式进行宣泄。

儿童也是如此，特别愤怒、压力等负面情绪出现时，由于儿童处于弱势群体，没有足够多的资源进行情绪释放时，就会选择简单的绘画来排解心中的不满。

这和大人有时生气，会选择逛街买衣服，吃大餐一样，绘画成了孩子最便捷、最高效的解压途径。

3、绘画是儿童交流的工具

绘画是儿童与外界交流的手段之一。

儿童由于语言表达功能的不完善，作为一种沟通的媒介，绘画不需要文字也不需要语言，图片承载的想象足以和这些儿童的想法对接。

而且儿童是有表现欲望的，当他将自己的想法用画笔描绘出来后，他又极其愿意和别人分享自己的画面。

家长如何从绘画中看出孩子的心理变化

儿童绘画为我们了解孩子提供了最大的方便。

对于家长来说，他们不仅仅局限于让孩子接受艺术的熏陶，更重要的是要能够利用绘画，使绘画成为了解孩子的一个重要途径。

下面这些方法将为父母读懂孩子的绘画起到一定帮助。

1、体态夸张：与孩子身体损伤有关

著名儿童艺术教育家罗恩菲尔德认为儿童画中的一些特征反映了儿童自身的身体缺陷。

他在与有身体损伤的儿童接触的过程中 发现，儿童会在图画中运用夸张、省略等方式来表达他们对身体缺陷的情感体验。

绘画内容同时可以预示患病、恢复、病情的发展等情况。

尽管有些儿童在身体上没有明显的身体残障，但他们也会在自我画像中描绘出一些跟他们体态相关的、他们认为不好的但却无法避免的问题。

绘画分析：上图一个六年级的胖男孩画自画像的案例画中的人物，人物处于倾斜状态，而且从比例上看起来并不显得肥胖， 但胖男孩在绘画过程中再三强调该人物十分胖，比自己本身还胖。

2、 阴影较多：可能是抑郁症的迹象

儿童抑郁症的表现方式是复杂多样的，清楚地区分儿童身上的抑郁、忧伤反应十分困难。而儿童绘画中的结构性元素可能有助于诊断抑郁症。

心理学家莱维特发现抑郁症儿童的绘画表现出一些趋势：只使用画纸的三分之一作画，使用特殊的颜色，更频繁地使用阴影来进行创作，喜欢画动物而不是人。

绘画分析：这是一个6岁小男孩画的小汽车。汽车通常是男孩子们绘画的主题，但是，让人奇怪的是汽车在拖拽着一股浓浓的黑烟。孩子画排放出的黑烟用了很长时间，后来了解到孩子陷入了抑郁状态，而且总是大小便失禁，黑烟正是孩子抑郁心理和生理病患并发的象征

3、压抑的冷色调：学业压力过大

学习是孩子生活中最主要也是最重要的部分。有研究表明，学龄儿童各类不适应问题的出现，有80%与学业有关。

当压力过大或持续时间过长时，压力的表现就倾向于情绪反应。比如：行为困难、哭 泣、脾气暴躁，缺乏游戏兴趣和机体的轻度疾病等。

绘画能够自然地将儿童经历的压力体验呈现出来。儿童面对压力最常见的情绪和人际反应包括：抑郁和人际退缩，焦虑和人际依赖，以及愤怒和人际攻击。这些状态在绘画中都有所表现。

绘画分析：画者希望采用大范围的冷色调打造他的画作，体现出其内心的负面情绪，同时也不难察觉画面给人的压抑之感，月亮及夜晚也正与之呼应。

4、强烈的性主题：与创伤性事件有关

童年创伤指的是童年时被人为而非意外造成的不恰当对待，例如身体虐待、用言语或非言语造成的心灵虐待等。

常见的儿童创伤性事件有受到虐待、儿童目击家庭和社会暴力、 性侵等。

受到虐待和暴力的儿童，他们的绘画内容、细节和颜色都会缺乏。

目击极端社会暴力事件的儿童，在他们的行为和绘画中都会表现出受到心理创伤的结果。虽然没有具体的要求，但大多数儿童都会画出与心理创伤经历有关或直接造成心理创伤的事件。

遭受性侵害儿童的图画中有一个非常明显的指标，就是强烈的性主题和性形象的表现。许多研究者都观察到受到侵害的儿童在图画中出现了生殖器和隐私部位。

心理学家帝落发现儿童的图画中很少出现生殖器官，但一旦在图画中出现了生殖器的形象，那么就很可能与儿童的行为障碍有关。

绘画分析：所画的人物形象衣着性感、暴露。胸衣尖锐的造型、突出 的嘴唇和对视的双眼，透露着与性相关的信息。

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