对学员“dnf搬砖式”劳动教育，应多一点激励少点怀疑

对学员“dnf搬砖式”劳动教育，应多一点激励少点怀疑 苑广阔

12月11日，河南省焦作市武陟县三阳乡付村中小学运用休息日，呼吁学员自行参与刮砖主题活动，一块砖5一分钱酬劳。一名五年级中小学生刮220砖块赚11块钱，直喊腰痛，表明之后掏钱要省着花。此项主题活动也造成一些粉丝的强烈反响与怀疑。

说白了“刮砖”，便是把旧工程建筑卸下来还能运用的砖头上的砂浆用专用工具砸掉，随后做为建筑装饰材料再次应用。网民们平常总喜歡用“dnf搬砖”来形容自己的工作中，小朋友们的“刮砖”可以说成当之无愧的“dnf搬砖”了。殊不知，针对院校机构的这一有偿服务工作，与此同时也是对于学员的一种劳动教育，却引起一部分网民的怀疑和异议，有些人觉得那样的劳动教育不安全，也有人感觉那样的劳动教育发生变化味。

机构青少年进行劳动教育，安全隐患自然很重要，在挑选工作新项目、工作內容的情况下，都需要把安全隐患考虑到以内。可是正如同这所中小学的校领导常说，假如过分注重安全隐患，那麼一切正常的劳动教育也就无法进行了。终究一切类型的工作，都不可以百分之百确保沒有安全隐患，难道说大家也不工作了没有？事实上，中国一些中小学往往对机构劳动教育不积极主动，便是由于过度担忧安全隐患，担忧自身惹事生非。这般因噎废食，显而易见是不值倡导的。

也有网民觉得，院校这也是运用学员为自己干活儿，由于学员“刮砖”后获得可以再次应用的砖头，院校会再次运用。那样的怀疑，难免有一些“诛心之论”了。一方面，院校机构学员“刮砖”是有偿服务工作，每片砖五分钱的价钱，也是本地的市价；另一方面，院校机构学员参与工作，也是征求父母允许，学员自行参与的，并没有强制，谈何运用学员之说？

实际上，假如为了更好地图方便，院校彻底可以把这一使用价值一百多元钱的活承揽出来，如今让学员以劳动教育的方法来进行此项工作，在小编来看，刚好表明院校可以积极寻求和造就劳动教育的机遇，让学员感受工作的辛苦和不容易，这也是十分非常值得一定的。对于此事，大家理当多一些激励，少些怀疑，不然之后院校也不愿再随便进行劳动教育了。

当然，一些粉丝的提议也是非常值得一定的，那便是在劳动教育的新项目、內容上，尽可能丰富多彩一些，多元化一些，也科学合理一些，要让学员根据参与工作感受，既可以感受到工作的不容易，与此同时也可以得到工作的快乐，把握一些需要的劳动技能，最好是还可以反映劳动的价值，从而获得一些对心身发展有利的深受感动。