采访“沒有院墙”的长春老年大学 “青发的浪潮”下老年教育爆销
太原市12月3日电 题：采访“沒有院墙”的长春老年大学 “青发的浪潮”下老年教育爆销 创作者 杨静 屈丽霞 拉小提琴、舞蹈、书法艺术、手机上课……3日，在太原老年人电大，老大家繁忙于每个课堂教学中间，课堂教学日常生活充足有意思。在老龄化新趋势下，老年教育愈来愈遭受亲睐。老人不会再达到于“老有所依”，反而是追求完美“老有所学”“老有所乐”。 “十四五”阶段，我国60岁及以上老年人口预估将超出3亿，占人口总数占比将超出20%，我国将进到轻中度老龄化社会。 80岁的马忠从2016年起就报考学习培训太原市老年人电大的智能机课，现如今早已先后学了初中级、初级、高级班，课程内容为他开启了许多现代社会超级技能。
太原市老年人电大的书法课堂。 往上 摄 “之前手机上仅是通讯专用工具，用于接打电话，接收短信。”马忠说，如今电话早已变成他需要的“好朋友”，叫外卖、导航栏都必须使用手机上，“尤其是疫情防控期内，无论去哪里我还可以自身找到身心健康码和行程安排码，无需不便他人了。” 除开智能机课，民族舞蹈、书法艺术、描画、电子琴等许多课程内容全是长春老年大学的受欢迎课程内容。 “有一些受我们喜爱的技术专业，如歌唱、书法艺术、描画等，总数多，有时就开2个班。”太原市老年人对外开放大学教授时耐敏说，老年教育发展比较晚，伴随着社会发展逐渐关心老年人人群、进行老年教育，大伙儿慢慢意识到老年人教育的重要性，是终生教育管理体系必不可少的关键构成部分。
智能机课上，教师将直播间界面无线投屏到显示屏上与老大家收看。 往上 摄 老年教育是老人社会发展参加的方式和全过程，能为中老年人给予社会发展参加的专业技能适用和专业知识确保。因而，太原市老年人电大根据相应措施扩展课堂教学界限，打造出“沒有院墙”的长春老年大学。 时耐敏详细介绍，院校将进一步增加服务体系，增加共享资源，即借助太原社区高校，把区县、社区街道、机关事业单位等的整合资源运用，开展中国联通联用，创建一个更高的学习培训服务项目资源平台。“与此同时，充分发挥高校的区位优势，在课程设置设计方案、教学资源基本建设、科学研究课堂教学改革等层面具有助推推动功效。进行课题研究和理论基础研究，持续促进老年教育提升提速增效，往前发展趋势。”
